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          如圖1、圖2分別是10×6的正方形網(wǎng)格，網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，線段AB的端點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上．

          （1）在圖1中以AB為邊作銳角三角形ABC，使其為軸對(duì)稱(chēng)圖形（點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上）（畫(huà)一個(gè)即可）；
          （2）在圖2中以AB為邊作四邊形ABDE（非正方形，點(diǎn)D、E均在小正方形的頂點(diǎn)上），使其為軸對(duì)稱(chēng)圖形且面積為20（畫(huà)一個(gè)即可）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）利用格點(diǎn)三角形，作出AC=5，所作圖形如下：

          （2）作寬為4的矩形，如圖所示．

          分析：（1）作一個(gè)銳角等腰三角形即可滿足題意．
          （2）作一個(gè)寬為4的矩形即可滿足題意．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案的知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題，結(jié)合題目要求作答，答案不唯一．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•安徽模擬）如圖1、圖2分別是10×6的正方形網(wǎng)格，網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，線段AB的端點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上．

          （1）在圖1中以AB為邊作銳角三角形ABC，使其為軸對(duì)稱(chēng)圖形（點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上）（畫(huà)一個(gè)即可）；
          （2）在圖2中以AB為邊作四邊形ABDE（非正方形，點(diǎn)D、E均在小正方形的頂點(diǎn)上），使其為軸對(duì)稱(chēng)圖形且面積為20（畫(huà)一個(gè)即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012•渝北區(qū)一模）如圖，在圖1中，A1、B1、C1分別是等邊△ABC的邊BC、CA、AB的中點(diǎn)，在圖2中，A2，B2，C2分別是△A1B1C1的邊B1C1、C1A1、A1B1的中點(diǎn)，…，按此規(guī)律，則第n個(gè)圖形中菱形的個(gè)數(shù)共有（　�。﹤�(gè)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖1、圖2分別是兩個(gè)相同正方形、正六邊形，其中一個(gè)正多邊形的頂點(diǎn)在另一個(gè)正多邊形外接圓圓心O處．
          （1）求圖1中，重疊部分面積與陰影部分面積之比；
          （2）求圖2中，重疊部分面積與陰影部分面積之比（直接出答案）；
          （3）根據(jù)前面探索和圖3，你能否將本題推廣到一般的正n邊形情況，（n為大于2的偶數(shù)）若能，寫(xiě)出推廣問(wèn)題和結(jié)論；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖1、圖2分別是10×8的網(wǎng)格，網(wǎng)格中每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)均為1，A、B、C各點(diǎn)在小長(zhǎng)方形的頂點(diǎn)上，請(qǐng)?jiān)趫D1、圖2中各取一點(diǎn)D（點(diǎn)D必須在小正方形的頂點(diǎn)上），使以A、B、C為頂點(diǎn)的四邊形分別滿足以下要求：
          （1）在圖1中畫(huà)一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)的四邊形；
          （2）在圖2中畫(huà)一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)的四邊形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          三個(gè)物體放在同一平面上，如圖甲：

          圖乙分別是從上、左、右、前、后觀看得到的圖，請(qǐng)指明圖乙中（1）～（5）是從哪個(gè)方向看到的？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案