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        1. 已知樣本A的平均數(shù)
          .
          x
          A
          =4、方差
          S2A
          =2;樣本B的平均數(shù)
          .
          x
          B
          =4、中位數(shù)為2;那么兩個樣本的波動情況是( 。
          A.一樣大B.B波動比A大C.A波動比B大D.無法比較
          ∵平均數(shù)不能判斷波動大小,
          又∵樣本A的方差
          S2A
          =2,樣本B不知道方差,只知道中位數(shù),
          ∴兩個樣本的波動情況是無法判斷;
          故選D.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

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          已知一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,x5的平均數(shù)是3,方差為
          1
          3
          ,那么另一組數(shù)據(jù)3x1-2,3x2-2,3x3-2,3x4-2,3x5-2的平均數(shù)和方差分別是______,______.

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          為了加強數(shù)學學習,小明堅持每題做數(shù)學題,本周7天,小明每題做數(shù)學題(單位:道)分別是:8,10,9,8,10,9,9,則這組數(shù)據(jù)的方差是______.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          為了解某品牌A,B兩種型號冰箱的銷售狀況,王明對其專賣店開業(yè)以來連續(xù)七個月的銷售情況進行了統(tǒng)計,并將得到的數(shù)據(jù)制成如下的統(tǒng)計表:
          月份一月二月三月四月五月六月七月
          A型銷售量(單位:臺)10141716131414
          B型銷售量(單位:臺)6101415161720
          (1)完成下表(結(jié)果精確到0.1):
          平均數(shù)中位數(shù)方差
          A型銷售量144.3
          B型銷售量1418.6
          (2)請你根據(jù)七個月的銷售情況在圖中繪制成折線統(tǒng)計圖,并依據(jù)折線圖的變化趨勢,對專賣店今后的進貨情況提出建議(字數(shù)控制在20~50字).

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          小明同學參加某體育項目訓練,近期的五次測試成績得分情況如圖所示.試分別求出五次成績的平均數(shù)和方差.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          在某旅游景區(qū)上山的一條小路上,有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺階.如圖是其中的甲、乙段臺階路的示意圖.請你用所學過的有關(guān)統(tǒng)計知識(平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差)回答下列問題:
          (1)兩段臺階路有哪些相同點和不同點?
          (2)哪段臺階路走起來更舒服,為什么?
          (3)為方便游客行走,需要重新整修上山的小路.對于這兩段臺階路,在臺階數(shù)不變的情況下,請你提出合理的整修建議.
          (圖中的數(shù)字表示每一級臺階的高度(單位:cm).并且數(shù)據(jù)15,16,16,14,14,15的方差S2=
          2
          3
          ,數(shù)據(jù)11,15,18,17,10,19的方差S2=
          35
          3
          ).

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          王軍、李倩兩位同學9年級10次數(shù)學單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù),且個位數(shù)取0)分別如圖所示,利用圖中提供的信息,解答下列問題.

          (1)完成下表:
          姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差(S2
          王軍8060
          李倩8090
          (2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學是______.
          (3)根據(jù)圖表信息:請你對這兩位同學各提一條學習建議.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          要使式子
          2-x
          有意義,則x的取值范圍是(  )
          A.x>0B.x≥-2C.x≥2D.x≤2

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          同步練習冊答案