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        1. 18、已知:如圖,在⊙O中,直徑AB的長為10,弦AC的長為6,∠ACB的平分線交⊙O于點D,求BC和BD的長.
          分析:作DF⊥CA,交CA的延長線于點F,作DG⊥CB于點G,連接DA,DB.由CD平分∠ACB,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出DF=DG,由HL證明△AFD≌△BGD,△CDF≌△CDG,得出CF=7,又△CDF是等腰直角三角形,從而求出CD=7.
          解答:解:作DF⊥CA,交CA的延長線于點F,作DG⊥CB于點G,連接DA,DB.
          ∵CD平分∠ACB,
          ∴DF=DG,弧AD=弧BD,
          ∴DA=DB.
          ∵∠AFD=∠BGD=90°,
          ∴△AFD≌△BGD,
          ∴AF=BG.
          易證△CDF≌△CDG,
          ∴CF=CG.
          ∵AC=6,BC=8,
          ∴AF=1,
          ∴CF=7,
          ∵△CDF是等腰直角三角形,
          ∴CD=7.
          點評:熟練運用圓周角定理的推論及其勾股定理進行計算.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          24、已知:如圖,在?ABCD中,對角線AC交BD于點O,四邊形AODE是平行四邊形.求證:四邊形ABOE、四邊形DCOE都是平行四邊形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          21、已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點D,E在邊BC上,且BD=CE.
          (1)找出圖中所有的互相全等的三角形;
          (2)求證:∠ADE=AED.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (1)計算:(
          2
          -1)-1+
          8
          -6sin45°+(-1)2011

          (2)先化簡,再求值:
          x2-2xy+y2
          x2-xy
          ÷(
          x
          y
          -
          y
          x
          )
          ,其中x=
          2
          -1,y=1

          (3)如圖,已知:如圖,在?ABCD中,BE=DF.求證:△ABE≌△CDF.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知,如圖,在△ABC中,AB=AC,點P是△ABC的中線AD上的任意一點(不與點A重合.將線段AP繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)到AQ,使∠PAQ=∠BAC,連接BP,CQ
          (1)求證:BP=CQ.
          (2)設(shè)直線BP與直線CQ相交于點E,∠BAC=α,∠BEC=β,
          ①若點P在線段AD上移動(不與點A重合),則“α與β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.
          ②若點P在直線AD上移動(不與點A重合).則α與β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•密云縣一模)已知:如圖,在△ABC中,∠A=∠B=30°,D是AB 邊上一點,以AD為直徑作⊙O恰過點C.
          (1)求證:BC所在直線是⊙O的切線;
          (2)若AD=2
          3
          ,求弦AC的長.

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