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        1. 【題目】已知m是一元二次方程x2+x5的實數(shù)根,求代數(shù)式(2m1)(2m+1)﹣mm3)﹣7的值.

          【答案】7

          【解析】

          把代數(shù)式(2m1)(2m+1)﹣mm3)﹣7整理得:3m2+m)﹣8,根據(jù)“m是一元二次方程x2+x5的實數(shù)根”,得到m2+m5,代入3m2+m)﹣8,計算求值即可.

          2m1)(2m+1)﹣mm3)﹣7

          4m21m2+3m7

          3m2+3m8

          3m2+m)﹣8

          m是一元二次方程x2+x5的實數(shù)根,

          m2+m5

          原式=3×587,

          即代數(shù)式(2m1)(2m+1)﹣mm3)﹣7的值為7

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】已知,直線ABDC,點P為平面上一點,連接APCP.

          (1)如圖1,點P在直線AB、CD之間,當(dāng)∠BAP=60°,DCP=20°時,求∠APC.

          (2)如圖2,點P在直線AB、CD之間,∠BAP與∠DCP的角平分線相交于點K,寫出∠AKC與∠APC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

          (3)如圖3,點P落在CD外,∠BAP與∠DCP的角平分線相交于點K,AKC與∠APC有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)如圖,已知∠AOB=90°,COD=90°,OE為∠BOD的平分線,∠BOE=17°18′,求∠AOC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知m2﹣2m﹣1=0,則2m2﹣4m+3=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解學(xué)生的安全意識情況,在全校范圍內(nèi)隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,把學(xué)生的安全意識分成淡薄”、“一般”、“較強”、“很強四個層次,并繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.

          根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          (1)這次調(diào)查一共抽取了 名學(xué)生,其中安全意識為很強的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的百分比是 ;

          (2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (3)該校有1800名學(xué)生,現(xiàn)要對安全意識為淡薄”、“一般的學(xué)生強化安全教育,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計全校需要強化安全教育的學(xué)生約有 名.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB是反比例函數(shù)y圖象上兩點,BPx軸,垂足為P.已知∠AOP=45°,OA=4, tan∠BOP

          (1)求點A的坐標(biāo);

          (2)連接AB,求四邊形AOPB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】△ABC中,∠CAB=∠CBA=50°,O為△ABC內(nèi)一點,∠OAB=10°,∠OBC=20°,則∠OCA的度數(shù)為(

          A.55°
          B.60°
          C.70°
          D.80°

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          同步練習(xí)冊答案