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        1. 【題目】已知△ABC中,∠ABC=∠ACB,D為射線CB上一點(不與CB重合),點E為射線CA上一點,∠ADE=∠AED.設(shè)∠BAD=α,∠CDE=β

          1)如圖(1),

          ∠BAC=40°,∠DAE=30°,則α=   ,β=   

          寫出αβ的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          2)如圖(2),當D點在BC邊上,E點在CA的延長線上時,其它條件不變,寫出αβ的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

          3)如圖(3),DCB的延長線上,根據(jù)已知補全圖形,并直接寫出αβ的關(guān)系式.

          【答案】(1)10°,5°α=2β(2)2β-α=180° (3)2β+α=180°

          【解析】

          1)①根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),利用三角形內(nèi)角和定理與三角形外角的性質(zhì),利用等量代換即可求解;同樣根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),利用三角形內(nèi)角和定理與三角形外角的性質(zhì),利用等量代換即可求解;(2)設(shè)∠BAC=x°,∠DAE=y°,則∠CAD=180°-y°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理與三角形外角的性質(zhì)得到α=x°-(180°-y°)=x°-180°-y°,由三角形的內(nèi)角和得到∠C=,∠AED=,通過整理化簡即可得到結(jié)論;(3)根據(jù)題意作出圖形,解法和(2)一致.

          1)①α=BAC-∠DAE=40°-30°=10°,

          AED=180°-30°)÷2=75°,

          C=180°-40°)÷2=70°,

          β=∠AED-C=5°

          α=2β

          設(shè)∠BAC=x°,∠DAE=y°,則α=x°-y°,

          ∠ABC=∠ACB,

          ∠C=

          ∠ADE=AED,

          ∴∠AED=

          β=-=

          α=2β

          22β-α=180°

          設(shè)∠BAC=x°,∠DAE=y°,

          ∠CAD=180°-y°

          α=x°-180°-y°= x°-180°+y°

          ∠ABC=∠ACB,

          ∠C=

          ∠ADE=AED,

          ∴∠AED=

          β=180°--=

          2β-α=180°

          32β+α=180°

          如圖3,設(shè)∠BAC=x°,∠DAE=y°

          ∠CAD=180°-y°

          α=180°-x°-y°

          ∠ABC=∠ACB,

          ∠C=,

          ∠ADE=AED

          ∴∠AED=

          β=180°--=

          2β+α=180°

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校七年級組織知識競賽,共設(shè)20道選擇題,各題分值相同,每題必答,如表記錄了5個參賽學(xué)生的得分情況,問:

          參賽者

          答對題數(shù)

          答錯題數(shù)

          得分

          A

          20

          0

          100

          B

          19

          1

          94

          C

          18

          2

          88

          D

          14

          6

          64

          E

          10

          10

          40

          1)答對一題得   分,若錯一題得   分;

          2)有一同學(xué)說:同學(xué)甲得了70分,同學(xué)乙得了50分,你認為誰的成績是準確的?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過ABC的三個頂點,其中點A(0,1),B(9,10),ACx軸,點P是直線AC下方拋物線上的動點。

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)過點P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點E.F,當四邊形AECP的面積最大時,求點P的坐標和四邊形AECP的最大面積;

          (3)當點P為拋物線的頂點時,在直線AC上是否存在點Q,使得以C.P、Q為頂點的三角形與ABC相似?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某區(qū)對即將參加中考的5000名初中畢業(yè)生進行了一次視力抽樣調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.

          請根據(jù)圖表信息回答下列問題:

          視力

          頻數(shù)(人)

          頻率

          4.0≤x<4.3

          20

          0.1

          4.3≤x<4.6

          40

          0.2

          4.6≤x<4.9

          70

          0.35

          4.9≤x<5.2

          a

          0.3

          5.2≤x<5.5

          10

          b

          (1)本次調(diào)查的樣本為________,樣本容量為_______

          (2)在頻數(shù)分布表中,a=______,b=______,并將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

          (3)若視力在4.6以上(含4.6)均屬正常,根據(jù)上述信息估計全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學(xué)生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察如圖所示的圖形,回答下列問題:

          1)按甲方式將桌子拼在一起.

          4張桌子拼在一起共有 個座位,n張桌子拼在一起共有 個座位;

          2)按乙方式將桌子拼在一起.

          6張桌子拼在一起共有 個座位,m張桌子拼在一起共有 個座位;

          3)某食堂有A,B兩個餐廳,現(xiàn)有102張這樣的長方形桌子,計劃把這些桌子全放在兩個餐廳,每個餐廳都要放有桌子.a張桌子放在A餐廳,按甲方式每6張拼成1張大桌子;將其余桌子都放在B餐廳,按乙方式每4張桌子拼成1張大桌子,若兩個餐廳一共有404個座位,問A,B兩個餐廳各有多少個座位?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,C=60°,BC=3厘米,AC=4厘米,點P從點B出發(fā),沿BCA以每秒1厘米的速度勻速運動到點A.設(shè)點P的運動時間為x,BP兩點間的距離為y厘米

          小新根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進行了探究

          下面是小新的探究過程,請補充完整:

          (1)通過取點、畫圖、測量,得到了xy的幾組值,如下表:

          x(s)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          y(cm)

          0

          1.0

          2.0

          3.0

          2.7

          2.7

          m

          3.6

          經(jīng)測量m的值是(保留一位小數(shù))

          (2)建立平面直角坐標系,描出表格中所有各對對應(yīng)值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;

          (3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:在曲線部分的最低點時,在△ABC中畫出點P所在的位置.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是一根起點為1的數(shù)軸,現(xiàn)有同學(xué)將它彎折,彎折后虛線上由左至右第1個數(shù)是1,第2個數(shù)是13,第3個數(shù)是41,…,依此規(guī)律,第5個數(shù)是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線ABCD交于O,∠AOC的度數(shù)為x,∠BOE90°OF平分∠AOD

          1)當x20°時,則∠EOC_____;FOD_____.

          2)當x60°時,射線OEOE開始以10°/秒的速度繞點O逆時針轉(zhuǎn)動,同時射線OFOF開始以8°/秒的速度繞點O順時針轉(zhuǎn)動,當射線OE轉(zhuǎn)動一周時射線OF也停正轉(zhuǎn)動,求至少經(jīng)過多少秒射線OE與射線OF重合?

          3)在(2)的條件下,射線OE在轉(zhuǎn)動一周的過程中,當∠EOF90°時,請直接寫出射線OE轉(zhuǎn)動的時間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于a的方程2a2)=a+4的解也是關(guān)于x的方程2x3)﹣b7的解.

          1)求a、b的值;

          2)若線段ABa,在直線AB上取一點P,恰好使b,點QPB的中點,請畫出圖形并求出線段AQ的長.

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          同步練習(xí)冊答案