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        1. 【題目】小明在做多項(xiàng)式乘法的時(shí)候發(fā)現(xiàn),兩個(gè)多項(xiàng)式相乘在合并同類(lèi)項(xiàng)后的結(jié)果存在缺項(xiàng)的可能。比如x+2x- 2相乘的結(jié)果為 , x的一次項(xiàng)沒(méi)有了。

          1)請(qǐng)計(jì)算 x-2相乘后的結(jié)果,并觀察x的幾次項(xiàng)沒(méi)有了?

          2)請(qǐng)想一下,x+a相乘后的結(jié)果可不可能讓一次項(xiàng)消失,如果可能,那么a應(yīng)該是多少呢?

          【答案】1x的二次項(xiàng)沒(méi)有了;(2)可能,a=-時(shí),一次項(xiàng)消失.

          【解析】

          1)根據(jù)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的運(yùn)算法則計(jì)算后觀察即可;

          2)根據(jù)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的運(yùn)算法則計(jì)算后,合并關(guān)于x的同類(lèi)項(xiàng),然后令一次項(xiàng)的系數(shù)為零即可求解.

          1)∵()(x-2)

          =x3-2x2+2x2-4x+3x-6

          = x3-x-6,

          x的二次項(xiàng)沒(méi)有了;

          2)可能.

          ()(x+a)

          = x3+ax2+2x2+2ax+3x+3a

          = x3+(a+2)x2+(2a+3)x+3a,

          ∴當(dāng)2a+3=0,即a=-時(shí),一次項(xiàng)消失.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校九年級(jí)兩個(gè)班,各選派10名學(xué)生參加學(xué)校舉行的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽預(yù)賽,各參賽選手的成績(jī)?nèi)缦拢?/span>

          (1)班:88,91,9293,93,93,94,98,98,100;

          (2)班:89,93,93,93,95,96,9698,98,99

          通過(guò)整理,得到數(shù)據(jù)分析表如下:

          班級(jí)

          最高分

          平均分

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          方差

          (1)

          100

          m

          93

          93

          12

          (2)

          99

          95

          n

          p

          8.4

          (1)直接寫(xiě)出表中mn、p的值為:m=______,n=______,p=______;

          (2)依據(jù)數(shù)據(jù)分析表,有人說(shuō):最高分在(1)班,(1)班的成績(jī)比(2)班好.但也有人說(shuō)(2)班的成績(jī)要好.請(qǐng)給出兩條支持九(2)班成績(jī)更好的理由;

          (3)學(xué)校確定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī),等于或大于這個(gè)成績(jī)的學(xué)生被評(píng)定為優(yōu)秀等級(jí),如果九(2)班有一半的學(xué)生能夠達(dá)到優(yōu)秀等級(jí),你認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)應(yīng)定為______分,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】校醫(yī)務(wù)人員對(duì)十名同學(xué)的身高進(jìn)行檢測(cè),以150cm為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)記作“+”,不足記為“-”,如:152cm記為+2cm,145cm記為-5cm,已知十名同學(xué)的身高記錄如下:+4.5,-1.5,+4.5,-3.0-2.4,+5.0,+8.2,-6.5-7.2,+2.4

          1)最高的同學(xué)身高為 cm,最矮的同學(xué)身高為 cm;

          2)求這十名同學(xué)的平均身高.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某牛奶廠在一條南北走向的大街上設(shè)有OA,BC四家特約經(jīng)銷(xiāo)店.A店位于O店的南面3千米處;B店位于O店的北面1千米處,C店在O店的北面2千米處.

          (1)請(qǐng)以O為原點(diǎn),向北的方向?yàn)檎较颍?/span>1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,畫(huà)一條數(shù)軸,你能在數(shù)軸上分別表示出O,A,B,C的位置嗎?

          (2)牛奶廠的送貨車(chē)從O店出發(fā),要把一車(chē)牛奶分別送到A,BC三家經(jīng)銷(xiāo)店,那么送貨車(chē)走的最短路程是多少千米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為ABCDEC重疊的情形,其中EBC上,ACDEF點(diǎn),且ABDE.若ABCDEC的面積相等,且EF2,AB3,則DF的長(zhǎng)等于_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下文,回答問(wèn)題:

          已知:(1-x)(1+x=1-x2

          1-x)(1+x+x2=_______;

          1-x)(1+x+x2+x3=_______;

          1)計(jì)算上式并填空;

          2)猜想:(1-x)(1+x+x2+…+xn= ;

          3)你能計(jì)算399+398+397…+32+3+1的結(jié)果嗎?請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程(結(jié)果用含有3冪的式子表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABCDEF是兩個(gè)全等的等腰直角三角形,其中∠BAC=EDF=90°AB=AC=1,DEF中的點(diǎn)EBC邊上運(yùn)動(dòng)(不與B、C重合),DE始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,設(shè)EFAC于點(diǎn)H

          1)求證:ABE∽△ECH;

          2)設(shè)BE= ,CH= ,求的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)取何值時(shí), 有最大值,最大值是多少?

          3)當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),ABE是等腰三角形,并求出此時(shí)CH的長(zhǎng)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC

          1)作對(duì)角線AC的垂直平分線與邊AD、BC分別相交于點(diǎn)E、F(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);

          2)連接AFCE,判斷四邊形AFCE的形狀,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,反比例函數(shù)yn為常數(shù),n0)的圖象與一次函數(shù)ykx+8k為常數(shù),k0)的圖象在第三象限內(nèi)相交于點(diǎn)D(﹣,m),一次函數(shù)ykx+8x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn).已知cosABO

          1)求反比例函數(shù)的解析式;

          2)點(diǎn)Px軸上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△APC的面積是△BDO的面積的2倍時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案