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        1. 【題目】如圖,某反比例函數(shù)圖象的一支經(jīng)過點A2,3)和點B(點B在點A的右側(cè)),作BCy軸,垂足為點C,連結(jié)AB,AC

          1)求該反比例函數(shù)的解析式;

          2)若ABC的面積為6,求直線AB的表達式.

          【答案】1y;(2)yx+4

          【解析】

          (1)A的坐標代入反比例函數(shù)的解析式即可求得;

          (2)ADBCD,則D(2,b),即可利用a表示出AD的長,然后利用三角形的面積公式即可得到一個關(guān)于b的方程,求得b的值,進而求得a的值,根據(jù)待定系數(shù)法,可得答案.

          (1)由題意得:kxy=2×3=6

          ∴反比例函數(shù)的解析式為y;

          (2)B點坐標為(a,b),如圖,作ADBCD,則D(2,b)

          ∵反比例函數(shù)y的圖象經(jīng)過點B(a,b),

          b,

          AD3,

          SABCBCADa(3)6

          解得a6,

          b1,

          B(6,1),

          AB的解析式為ykx+b,將A(23),B(6,1)代入函數(shù)解析式,得

          ,解得:,

          所以直線AB的解析式為yx+4

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l1y=﹣x與反比例函數(shù)y的圖象交于A,B兩點(點A在點B左側(cè)),已知A點的縱坐標是2;

          1)求反比例函數(shù)的表達式;

          2)根據(jù)圖象直接寫出﹣x的解集;

          3)將直線l1y=- x沿y向上平移后的直線l2與反比例函數(shù)y在第二象限內(nèi)交于點C,如果△ABC的面積為30,求平移后的直線l2的函數(shù)表達式.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1,在正方形ABCD中,EAB上一點,FAD延長線上一點,且DFBE.求證:CECF;

          2)如圖2,在正方形ABCD中,EAB上一點,GAD上一點,如果∠GCE45°,請你利用(1)的結(jié)論證明:GEBEGD

          3)運用(1)(2)解答中所積累的經(jīng)驗和知識,完成下題:

          如圖3,在直角梯形ABCD中,AD∥BCBCAD),∠B90°ABBC,EAB上一點,且∠DCE45°BE4,DE="10," 求直角梯形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,CD是⊙O的切線,點C在直徑AB的延長線上.

          (1)求證:∠CAD=BDC;

          (2)若BD=AD,AC=3,求CD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,等腰△ABC的底邊BC=20,面積為120,點F在邊BC上,且BF=3FC,EG是腰AC的垂直平分線,若點DEG上運動,則△CDF周長的最小值為__

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線Fyx2+bx+c的圖象經(jīng)過坐標原點O,且與x軸另一交點為(,0).

          1)求拋物線F的解析式;

          2)如圖1,直線lyx+mm0)與拋物線F相交于點Ax1,y1)和點Bx2y2)(點A在第二象限),求y2y1的值(用含m的式子表示);

          3)在(2)中,若m,設點A′是點A關(guān)于原點O的對稱點,如圖2

          判斷AAB的形狀,并說明理由;

          平面內(nèi)是否存在點P,使得以點A、B、A′、P為頂點的四邊形是菱形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(1,0),(0,).

          (1)求該拋物線的函數(shù)表達式;

          (2)將拋物線y=﹣x2+bx+c平移,使其頂點恰好落在原點,請寫出一種平移的方法及平移后的函數(shù)表達式.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(發(fā)現(xiàn)問題)愛好數(shù)學的小明在做作業(yè)時碰到這樣的一道題目:

          如圖①,點O為坐標原點,⊙O的半徑為1,點A(2,0).動點B在⊙O上,連結(jié)AB,作等邊△ABC(A,B,C為順時針順序),求OC的最大值

          (解決問題)小明經(jīng)過多次的嘗試與探索,終于得到解題思路:在圖①中,連接OB,以OB為邊在OB的左側(cè)作等邊三角形BOE,連接AE.

          (1)請你找出圖中與OC相等的線段,并說明理由;

          (2)求線段OC的最大值.

          (靈活運用)

          (3)如圖②,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(2,0),點B的坐標為(5,0),點P為線段AB外一動點,且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,求線段AM長的最大值及此時點P的坐標.

          (遷移拓展)

          (4)如圖③,BC=4,點D是以BC為直徑的半圓上不同于B、C的一個動點,以BD為邊作等邊△ABD,請直接寫出AC的最值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:b2﹣4ax>0;②2a+b>0;③abc<0;④4a﹣2b+c<0;⑤a+b+c>0.其中正確的個數(shù)是(  )

          A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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