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        1. 【題目】如圖是一個長方體紙盒的平面展開圖,已知紙盒中相對兩個面上的數(shù)互為相反數(shù).

          填空: , , ;

          先化簡, 再求值:

          【答案】(1)a= 1,b=2,c=3;(22abc,12

          【解析】

          1)先根據(jù)長方體的平面展開圖確定ab、c所對的面的數(shù)字,再根據(jù)相對的兩個面上的數(shù)互為相反數(shù),確定a、b、c的值;
          2)化簡代數(shù)式后代入求值.

          解:(1)由長方體紙盒的平面展開圖知,a-1、b2、c3是相對的兩個面上的數(shù)字或字母,
          因為相對的兩個面上的數(shù)互為相反數(shù),
          所以a=1,b=-2,c=-3
          故答案為:1-2,-3

          2)原式=5a2b[2a2b6abc+3a2b+4abc]

          =5a2b2a2b+6abc3a2b4abc

          =5a2b2a2b3a2b+6abc4abc

          =2abc

          a=1,b=2,c=3時,代入,

          原式=2×1×(﹣2×(﹣3=12

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,∠ABC45°,CDABDBE平分∠ABC,且BEACE,與CD相交于點F,DHBCHBEG.下列結(jié)論:①BDCD;②AD+CFBD;③CEBF;④AEBG.其中正確的個數(shù)是( 。

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知一次函數(shù)ykx+2的圖象與x軸,y軸分別交于點A,B,與正比例函數(shù)yx交于點C,已知點C的橫坐標為2,下列結(jié)論:①關(guān)于x的方程kx+20的解為x3;②對于直線ykx+2,當x3時,y0;③對于直線ykx+2,當x0時,y2;④方程組的解為,其中正確的是( 。

          A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知反比例函數(shù)y= 的圖象在第二、四象限,一次函數(shù)為y=kx+b(b>0),直線x=1與x軸交于點B,與直線y=kx+b交于點A,直線x=3與x軸交于點C,與直線y=kx+b交于點D.點A,D都在第一象限,直線y=kx+b與x軸交于點E,與y軸交于點F

          (1)當 = 且△OFE的面積等于 時,求這個一次函數(shù)的解析式;
          (2)在(1)的條件下,根據(jù)函數(shù)圖象,試求不等式 >kx+b的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點 A 、B分別在反比例函數(shù) 的圖象上,且OA ⊥OB ,則 的值為( )

          A.
          B.2
          C.
          D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié)合,研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn):若數(shù)軸上點A、點B表示的數(shù)分別為a、b,則A,B兩點之間的距離AB=|a﹣b|,線段AB的中點表示的數(shù)為.如:如圖,數(shù)軸上點A表示的數(shù)為﹣2,點B表示的數(shù)為8,則A、兩點間的距離AB=|﹣2﹣8|=10,線段AB的中點C表示的數(shù)為=3,點P從點A出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,同時點Q從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動.設(shè)運動時間為t秒(t>0).

          (1)用含t的代數(shù)式表示:t秒后,點P表示的數(shù)為   ,點Q表示的數(shù)為   

          (2)求當t為何值時,P、Q兩點相遇,并寫出相遇點所表示的數(shù);

          (3)求當t為何值時,PQ=AB;

          (4)若點M為PA的中點,點N為PB的中點,點P在運動過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出線段MN的長.

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          【題目】現(xiàn)用4個全等的直角三角形拼成如圖所示弦圖”.Rt△ABC中,∠ACB=90°,若AC=b,BC=a,請你利用這個圖形解決下列問題:

          (1)試說明a2+b2=c2

          (2)如果大正方形的面積是6,小正方形的面積是2,求(a+b)2的值.

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          【題目】如圖,已知ABC的三個頂點坐標為A(-2.3)、B(-6,0)、C(-1,0)

          (1) ABC繞坐標原點O旋轉(zhuǎn)180°,畫出圖形,并寫出點A的對應(yīng)點A′ 的坐標________;

          (2)ABC繞坐標原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,

          直接寫出點A的對應(yīng)點A″的坐標___________;

          (3)請直接寫出:以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標___________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點均在格點上,請按要求完成下列各題:

          (1)畫線段AD∥BC且使AD=BC,連接CD;

          (2)線段AC的長為___CD的長為___,AD的長為___.

          (3)試判斷△ACD的形狀,并求四邊形ABCD的面積.

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