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          判斷下列說法是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由：
          

          (1)實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù)；
          

          (2)無理數(shù)都是無限不循環(huán)小數(shù)；
          

          (3)帶根號(hào)的數(shù)是無理數(shù)；
          

          (4)無理數(shù)一定都帶根號(hào)；
          

          (5)兩個(gè)無理數(shù)之積不一定是無理數(shù)；
          

          (6)兩個(gè)無理數(shù)之和一定是無理數(shù)；
          

          (7)數(shù)軸上的任何一點(diǎn)都可以表示實(shí)數(shù)．
          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　解：(1)正確．因?yàn)閷?shí)數(shù)即是由有理數(shù)和無理數(shù)組成的．
          

          　　(2)正確．無理數(shù)都是無限不循環(huán)小數(shù)．
          

          　　(3)不正確．帶根號(hào)的數(shù)不一定是無理數(shù)，如＝2是有理數(shù)．
          

          　　(4)不正確．無理數(shù)不一定都帶根號(hào)，如π是無理數(shù)，就不帶根號(hào)．
          

          　　(5)正確．兩個(gè)無理數(shù)之積不一定是無理數(shù)，如·(－)＝－2，·．
          

          　　(6)不正確．兩個(gè)無理數(shù)之和也不一定是無理數(shù)，如＋(－)＝0是有理數(shù)．
          

          　　(7)正確．?dāng)?shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng)．
          

          　　思路分析：這道題是考查無理數(shù)概念和實(shí)數(shù)的分類的．
          


          提示：
          		

          　　點(diǎn)評(píng)：這里的概念比較多，要弄清它們各自的含義和關(guān)系．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          20、我們用字母a表示一個(gè)有理數(shù)，試判斷下列說法是否正確，若不正確，請(qǐng)舉出反例．
          （1）a一定表示正數(shù)，-a一定表示負(fù)數(shù)；
          （2）如果a是零，那么-a就是負(fù)數(shù)；
          （3）若-a是正數(shù)，則a一定為非正數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          28、某個(gè)水池有2個(gè)進(jìn)水口，1個(gè)出水口．每個(gè)進(jìn)水口的進(jìn)水量y（m3）與時(shí)間x（h）的關(guān)系如甲圖所示，每個(gè)出水口的出水量（m3）與時(shí)間（h）的關(guān)系如下表所示．某天0到4時(shí)，該水池的蓄水量V（m3）與時(shí)間t（時(shí)）的關(guān)系如乙圖所示．
          

          


          
時(shí)間（h）
1
2
3
4
…
          

          
出水量（m3）
2
4
6
8
…
          （1）觀察甲圖，寫出每個(gè)進(jìn)水口的進(jìn)水量y（m3）與時(shí)間x（h）的函數(shù)關(guān)系式：
          ；
          （2）觀察乙圖，判斷下列說法是否正確（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）；
          ①0時(shí)到2時(shí)，兩個(gè)進(jìn)水口開放，出水口關(guān)閉；（√）
          ②2時(shí)到4時(shí)，出水口和兩個(gè)進(jìn)水口都開放或都關(guān)閉．（√）
          （3）從4時(shí)起，同時(shí)打開出水口和一個(gè)進(jìn)水口，何時(shí)刻該水池的蓄水量為2m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          判斷下列說法是否正確，并說明理由．
          （1）“從布袋中取出一只紅球的概率是1”，這句話的意思是說取出一個(gè)紅球的可能性很大．
          （2）在醫(yī)院里看病注射青霉素時(shí)，說明書上說發(fā)生過敏的概率大約為0.1%，小明認(rèn)為這個(gè)概率很小，一定不會(huì)發(fā)生在自己的身上，不需要做皮試．
          （3）小華在一次實(shí)驗(yàn)中，擲一枚均勻的正六面體骰子擲了6次，有3次出現(xiàn)了“3”，小華認(rèn)為“3”出現(xiàn)的頻率為
          12
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)確理解什么是同類項(xiàng)，并判斷下列說法是否正確，正確的在橫線里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”．
          （1）3x與3mx是同類項(xiàng)；
          ×
          ×

          （2）2ab與-5ab是同類項(xiàng)；
          √
          √

          （3）3
          x
          2
           
          y          與-
          1
          3
          y
          x
          2
           
          是同類項(xiàng)；
          √
          √

          （4）5a
          b
          2
           
          與-2a
          b
          2
           
          c          是同類項(xiàng)；
          ×
          ×

          （5）
          2
          3
           
          與
          3
          2
           
          是同類項(xiàng)．
          √
          √
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          結(jié)合具體的數(shù)，通過特例進(jìn)行歸納后判斷下列說法是否正確．（每題要求舉2個(gè)例子）
          （1）若a是小于1的正數(shù)，則a大于它的平方；
          （2）若a是小于一1的負(fù)數(shù)，則a大于它的倒數(shù)．
          

			
          

			
          
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