劉謙的魔術(shù)表演風靡全國，小明同學也學起了劉謙發(fā)明了一個魔術(shù)盒，當任意有理數(shù)對
進入其中時，會得到一個新的有理數(shù)：
．例如把（3，-2）放入其中，就會得到32-（-2）-1=10．現(xiàn)將有理數(shù)對（-1，-2）放入其中，則會得到（ ）
A．
B．
C．
D．
中考解讀考點精練系列答案科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省八年級上學期第二次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，反映的過程是：曉明從家跑步到體育館，在那里鍛煉了一陣后又走到新華書店去買書，然后散步走回家．其中
表示時間（分鐘），
表示曉明離家的距離（千米），那么曉明在體育館鍛煉和在新華書店買書共用去時間是_______________分鐘．
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省等七年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
若
， 則
的值是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省深圳市七年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
（1）化簡（4分）
（2）先化簡，再求值（5分）
，其中
，
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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省深圳市七年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
計算
的結(jié)果是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學 來源：2015屆黑龍江省八年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
（7分）某學校舉行演講比賽，選出了10名同學擔任評委，并事先擬定從如下4個方案中選擇合理的方案來確定每個演講者的最后得分（滿分為10分）：
方案1：所有評委所給分的平均數(shù)，
方案2：在所有評委所給分中，去掉一個最高分和一個最低分．然后再計算其余給分的l平均數(shù)．
方案3：所有評委所給分的中位效．
方案4：所有評委所給分的眾數(shù)．
為了探究上述方案的合理性．先對某個同學的演講成績進行了統(tǒng)計實驗．下面是這個同學的得分統(tǒng)計圖：
（1）分別按上述4個方案計算這個同學演講的最后得分；
（2）根據(jù)（1）中的結(jié)果，請用統(tǒng)計的知識說明哪些方案不適臺作為這個同學演講的最后得分，并給出該同學的最后得分．
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科目：初中數(shù)學 來源：[同步]2014年北師大版九年級下 4.3游戲公平嗎練習卷（解析版） 題型：?????
教科書117頁游戲1中的“搶30”游戲，規(guī)則是：第一人先說“1”或“1，2”，第二個要接著往下說一個或兩個數(shù)，然后又輪到第一個，再接著往下說一個或兩個數(shù)，這樣兩個人反復(fù)輪流，每次每人說一個或兩個數(shù)都可以，但不可以連說三個數(shù)，誰先搶到30，誰就獲勝．若按同樣的規(guī)則改為搶“40”，其結(jié)果是（ ）
A.后報數(shù)者勝 B.先報數(shù)者勝 C.兩者都可能勝 D.很難預(yù)料
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（
）的圖象如圖所示，當
時，
的取值范圍是（ ）
B．
C．
D．