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        1. 6、將圖中圖案繞中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)270°后能得到的圖案是( 。
          分析:將圖案繞中心順時(shí)針先旋轉(zhuǎn)180°,再旋轉(zhuǎn)90°,得出圖形即可;
          解答:解:根據(jù)旋轉(zhuǎn)的定義,
          圖案先旋轉(zhuǎn)180°,再旋轉(zhuǎn)90°,得出的圖案是選項(xiàng)B.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,要看清是順時(shí)針還是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)多少度,讀懂題意是解答的基礎(chǔ).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆山東省九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖(),兩個(gè)不全等的等腰直角三角形疊放在一起,并且有公共的直角頂點(diǎn)

          (1)將圖()中的繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角,在圖()中作出旋轉(zhuǎn)后的(保留作圖痕跡,不寫作法,不證明).

          (2)在圖()中,你發(fā)現(xiàn)線段,的數(shù)量關(guān)系是                 ,直線,相交成                  度角.

          (3)將圖()中的繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角,得到圖(),這時(shí)(2)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立?作出判斷并說(shuō)明理由.若繞點(diǎn)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)更大的角時(shí),結(jié)論仍然成立嗎?作出判斷,不必說(shuō)明理由.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          將圖中圖案繞中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)270°后能得到的圖案是


          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          將圖中圖案繞中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)270°后能得到的圖案是( 。
          A.
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          B.
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          C.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:山東省期中題 題型:單選題

          將圖中圖案繞中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)270 °后能得到的圖案是
          [     ]
          A.
          B.
          C.
          D.

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