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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,AC是⊙O的直徑,AB與⊙O相切于點(diǎn)A,四邊形ABCD是平行四邊形,BC交⊙O于點(diǎn)E.
          (1)判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
          (2)若⊙O的半徑為5cm,弦CE的長(zhǎng)為8cm,求AB的長(zhǎng).
          分析:(1)根據(jù)題意,易得∠BAC=90°,又由四邊形ABCD是平行四邊形,結(jié)合平行四邊形的性質(zhì)AB∥CD,可得∠BAC=∠DCA=90°,故直線CD與⊙O相切,
          (2)連接AE,易得△CAE∽△CBA,進(jìn)而可得
          CE
          AE
          =
          AC
          AB
          ,在Rt△AEC中,由勾股定理可得AE的值,代入關(guān)系式,可得答案.
          解答:解:(1)直線CD與⊙O相切,
          理由:∵AC是⊙O的直徑,AB與⊙O相切于點(diǎn)A,
          ∴AC⊥AB,
          又∵四邊形ABCD是平行四邊形,
          ∴AB∥CD,
          ∴AC⊥CD,
          ∴直線CD與⊙O相切;

          精英家教網(wǎng)(2)連接AE,
          ∵AC為圓的直徑,
          ∴∠AEC=90°,
          ∵AB與⊙O相切于點(diǎn)A,
          ∴AC⊥AB,
          ∴∠BAC=90°,
          ∴∠AEC=∠BAC=90°,
          又∵∠ACE=∠BCA,
          ∴△CAE∽△CBA,
          CE
          AE
          =
          AC
          AB
          ①,
          又∵AC=2AO=10cm,EC=8cm,
          ∴根據(jù)勾股定理可得,AE=
          AC2-EC2
          =6(cm),
          代入關(guān)系式①得,
          8
          6
          =
          10
          AB

          解得AB=7.5cm.
          點(diǎn)評(píng):主要考查了相似三角形的判定和性質(zhì)的應(yīng)用,以及坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)和直線與圓的位置關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是一個(gè)邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,D、E都在直線BC上,并且∠DAE=120°
          (1)設(shè)BD=x,CE=y,求y與x直間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)在上題中一共有幾對(duì)相似三角形,分別指出來(不必證明)
          (3)改變?cè)}的條件為AB=AC=2,∠BAC=β,∠DAE=α,α、β之間要滿足什么樣的關(guān)系,能使(1)中y與x的關(guān)系式仍然成立?說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在“汶川”地震后人們積極開展自救.如圖,這是小明家搭建的簡(jiǎn)易帳篷,小明準(zhǔn)備從帳篷豎直的支撐竿AB的頂部A向地面拉一根繩子AC固定帳篷.若地面固定點(diǎn)C到帳篷支撐竿底部B的距離是4米,∠ACB=30°,求支撐竿AB的長(zhǎng)和繩子AC的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某市的跨江斜拉大橋建成通車,如圖,BC是水平橋面,AD是豎直橋墩,按工程設(shè)計(jì)的要求,斜拉的鋼線AB、AC應(yīng)相等,請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)來檢驗(yàn)AB、AC的長(zhǎng)度是相等的,寫出你的檢驗(yàn)方法步驟,并簡(jiǎn)要說明理由.(檢驗(yàn)工具為刻度尺、測(cè)角儀;檢驗(yàn)時(shí),人只能站在橋面上)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖(1),在水平地面點(diǎn)A處有一網(wǎng)球發(fā)射器向空中發(fā)射網(wǎng)球,網(wǎng)球飛行路線是一條拋物線,在地面上落點(diǎn)為B.有人在直線AB上點(diǎn)C(靠點(diǎn)B一側(cè))豎直向上擺放無蓋的圓柱形桶,試圖讓網(wǎng)球落入桶內(nèi).已知AB=4米,AC=3米,網(wǎng)球飛行最大高度OM=5米,圓柱形桶的直徑為0.5米,高為0.3米(網(wǎng)球的體積和圓柱形桶的厚度忽略不計(jì)).
          (1)在如圖(2)建立的坐標(biāo)系下,求網(wǎng)球飛行路線的拋物線解析式;
          (2)若豎直擺放5個(gè)圓柱形桶時(shí),則網(wǎng)球能落入桶內(nèi)嗎?說明理由;
          (3)若要使網(wǎng)球能落入桶內(nèi),求豎直擺放的圓柱形桶的個(gè)數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年江蘇省南通市如東縣馬塘中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          在“汶川”地震后人們積極開展自救.如圖,這是小明家搭建的簡(jiǎn)易帳篷,小明準(zhǔn)備從帳篷豎直的支撐竿AB的頂部A向地面拉一根繩子AC固定帳篷.若地面固定點(diǎn)C到帳篷支撐竿底部B的距離是4米,∠ACB=30°,求支撐竿AB的長(zhǎng)和繩子AC的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào)).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案