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        1. 甲乙兩單位隨機選派相同人數(shù)參加科普知識比賽;每人得分成績只有70分、80分、90分三種結果中一種,已知兩單位得80分的人數(shù)相同,根據(jù)下列統(tǒng)計圖回答問題.
          (1)求甲單位得90分的人數(shù),將甲單位職工得分條形統(tǒng)計圖補充完整;
          (2)分別計算兩個單位職工參加比賽成績的平均分,由此你能估計出哪個單位職工對此次科普知識掌握較好,并說明理由;
          (3)現(xiàn)從甲單位得80分和90分的人中任選兩個人,列出所有的選取結果,并求兩人得分不同的概率(用大寫字母代表得90分的人,小寫字母代表得80分的人).
          解:(1)觀察兩種統(tǒng)計圖知道,甲單位有3人得80分,乙單位有一半得80分,
          ∵得80分的人數(shù)相同,
          ∴總人數(shù)=3×2=6人,
          ∴甲單位得90分的有2人,
          統(tǒng)計圖為:

          (2)甲單位的平均分為(70+80×3+90×2)÷6=81.67分;
          乙單位的平均分為:(70×2+90+80×3)÷6=78.33分,
          故甲單位職工對此次科普知識掌握較好.
          (3)列表得:
          (兩人得分不同的概率)=
          練習冊系列答案
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          (1)求甲單位得90分的人數(shù),將甲單位職工得分條形統(tǒng)計圖補充完整;
          (2)分別計算兩個單位職工參加比賽成績的平均分,由此你能估計出哪個單位職工對此次科普知識掌握較好,并說明理由;
          (3)現(xiàn)從甲單位得80分和90分的人中任選兩個人,列出所有的選取結果,并求兩人得分不同的概率(用大寫字母代表得90分的人,小寫字母代表得80分的人).

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              (1)求甲單位得90分的人數(shù),將甲單位職工得分條形統(tǒng)計圖補充完整;

              (2)分別計算兩個單位職工參加比賽成績的平均分,由此你能估計出哪個單位職工對此次科普知識掌握較好,并說明理由;

              (3)現(xiàn)從甲單位得80分和90分的人中任選兩個人,列出所有的選取結果,并求兩人得分不同的概率(用大寫字母代表得90分的人,小寫字母代表得80分的人).

           

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          (1)求甲單位得90分的人數(shù),將甲單位職工得分條形統(tǒng)計圖補充完整;
          (2)分別計算兩個單位職工參加比賽成績的平均分,由此你能估計出哪個單位職工對此次科普知識掌握較好,并說明理由;
          (3)現(xiàn)從甲單位得80分和90分的人中任選兩個人,列出所有的選取結果,并求兩人得分不同的概率(用大寫字母代表得90分的人,小寫字母代表得80分的人).

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          (2)分別計算兩個單位職工參加比賽成績的平均分,由此你能估計出哪個單位職工對此次科普知識掌握較好,并說明理由;
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