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        1. 【題目】一二六中學(xué)計劃舉行“最愛遼寧紅色景點”調(diào)查活動,現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行主題為“你去過的景點是?”的問卷調(diào)查,要求學(xué)生必須從“(遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館),(鴨綠江斷橋景區(qū)),(戰(zhàn)犯管理所舊址),(大連市關(guān)向應(yīng)故居紀(jì)念館)”四個景點中選擇一項,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          請你根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問題:

          1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為______人;

          2)在扇形統(tǒng)計圖中,部分所占圓心角的度數(shù)為_____;

          3)請直接將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

          4)若該校共有2400名學(xué)生,估計該校最想去的學(xué)生共有多少人?

          【答案】1120;(218;(3)見解析;(41680

          【解析】

          1)由B的人數(shù)除以其人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比即可求解;
          2)用360°×D部分所占的百分比即可求解;
          3)用調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)乘以C所占百分比得出C的人數(shù),補(bǔ)全條形圖;用1減去B、CD所占的百分比得出A所占的百分比,補(bǔ)全扇形圖;
          4)用樣本中最想去的學(xué)生所占的百分比之和乘總?cè)藬?shù)即可.

          解:(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為66÷55%120
          故答案為:120;
          2)在扇形統(tǒng)計圖中,D部分所占圓心角的度數(shù)為360°×5%18°
          故答案為:18;
          3)選擇C的人數(shù)為:120×25%30(人),
          A所占的百分比為:155%25%5%15%
          補(bǔ)全統(tǒng)計圖如圖:

          4(15%+55%)×24001680(人).
          答:若該校共有2400名學(xué)生,估計該校最想去的學(xué)生共有1680人.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩個工程隊共同開鑿一條隧道,甲隊按一定的工作效率先施工,一段時間后,乙隊從隧道的另一端按一定的工作效率加入施工,中途乙隊遇到碎石層,工作效率降低,當(dāng)乙隊完成碎石層時恰好隧道被打通,此時甲隊工作了45天.設(shè)甲、乙兩隊各自開鑿隧道的長度為y(米),甲隊的工作時間為x(天),yx之間的函數(shù)圖象如圖所示.

          1)求甲隊的工作效率.

          2)求乙隊在碎石層施工時yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

          3)求這條隧道的總長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】課外閱讀是提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑.某中學(xué)為了了解全校學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)抽查了200名學(xué)生,統(tǒng)計他們平均每天課外閱讀時間(小時).根據(jù)每天課外閱讀時間的長短分為A,B,CD四類,下面是根據(jù)所抽查的人數(shù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:

          200名學(xué)生平均每天課外閱讀時間統(tǒng)計表

          類別

          時間t(小時)

          人數(shù)

          A

          t0.5

          40

          B

          0.5≤t1

          80

          C

          1≤t1.5

          60

          D

          t≥1.5

          a

          1)求表格中a的值,并在圖中補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖:

          2)該校現(xiàn)有1800名學(xué)生,請你估計該校共有多少名學(xué)生課外閱讀時間不少于1小時?

          3)請你根據(jù)上述信息對該校提出相應(yīng)的建議

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          【題目】在△ABC中,∠ABC為銳角,點M為射線AB上一動點,連接CM,以點C為直角頂點,以CM為直角邊在CM右側(cè)作等腰直角三角形CMN,連接NB

          1)如圖1,圖2,若△ABC為等腰直角三角形,

          問題初現(xiàn):①當(dāng)點M為線段AB上不與點A重合的一個動點,則線段BN,AM之間的位置關(guān)系是   ,數(shù)量關(guān)系是   

          深入探究:②當(dāng)點M在線段AB的延長線上時,判斷線段BN,AM之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          2)如圖3,∠ACB≠90°,若當(dāng)點M為線段AB上不與點A重合的一個動點,MPCM交線段BN于點P,且∠CBA45°,BC,當(dāng)BM   時,BP的最大值為   

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          【題目】將矩形繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到矩形,點的對應(yīng)點分別為

          1)當(dāng)點落在上時

          ①如圖1,若,求證:

          ②如圖2,于點.若,求證:;

          2)若,

          ①如圖3,當(dāng)過點C時,則的長=_____

          ②當(dāng)時,作,繞點轉(zhuǎn)動,當(dāng)直線經(jīng)過時,直線交邊,的值=______

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          【題目】內(nèi)接于的直徑,,點上,連接作等邊三角形連接延長線上一點,滿足延長于點,在存在一點,使,延長到點使連接

          1)求證:的切線;

          2)求證:

          ;

          3)若,,求線段的長.

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          特例感悟:

          1)已知:a=-2,b=4,c=6

          ①如圖①,當(dāng)點C的橫坐標(biāo)為2,直線ABx軸重合時,CD=____,|a|·AE·BF=___

          ②如圖②,當(dāng)點C的橫坐標(biāo)為1,直線AB//x軸且過拋物線與y軸的交點時,CD=_____,|a|·AE·BF=_______

          ③如圖③,當(dāng)點C的橫坐標(biāo)為2,直線AB的解析式為y=x-3時,CD=___,|a|·AE·BF=___

          猜想論證:

          2)由(1)中三種情況的結(jié)果,請你猜想在一般情況下CD|a|·AE·BF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.拓展應(yīng)用.

          3)若a=-1,點A,B的橫坐標(biāo)分別為-4,2,點C在直線AB的上方的拋物線上運(yùn)動(C不與點A,B重合),在點C的運(yùn)動過程中,利用(2)中的結(jié)論求出ACB的最大面積.

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          同步練習(xí)冊答案