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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】某企業(yè)為了解員工給災區(qū)“愛心捐款”的情況,隨機抽取部分員工的捐款金額整理繪制成如圖所示的直方圖,根據圖中信息,下列結論錯誤的是( )

          A.樣本中位數是200元
          B.樣本容量是20
          C.該企業(yè)員工捐款金額的平均數是180元
          D.該企業(yè)員工最大捐款金額是500元

          【答案】A
          【解析】解:由直方圖可知,共有2+8+5+4+1=20個數據,其中位數為 =150元,故A選項錯誤;
          樣本容量為20,故B正確;
          捐款的平均數為 =180(元),故C正確;
          該企業(yè)員工最大捐款金額是500元,故D正確;
          故選:A.
          【考點精析】認真審題,首先需要了解總體、個體、樣本、樣本容量(所要考察的全體對象叫總體,組成總體的每一個考察對象叫個體,被抽取的那部分個體組成總體的一個樣本,樣本中個體的數目叫這個樣本的容量(樣本容量沒有單位)),還要掌握頻數分布直方圖(特點:①易于顯示各組的頻數分布情況;②易于顯示各組的頻數差別.(注意區(qū)分條形統(tǒng)計圖與頻數分布直方圖))的相關知識才是答題的關鍵.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點C在線段AB上,AC=6cm,MB=10cm,點M、N分別為AC、BC的中點.

          (1)求線段BC的長;
          (2)求線段MN的長;
          (3)若C在線段AB延長線上,且滿足AC﹣BC=b cm,M,N分別是線段AC,BC的中點,你能猜想MN的長度嗎?請寫出你的結論(不需要說明理由).

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】為了節(jié)約水資源,某市準備按照居民家庭年用水量實行階梯水價.水價分檔遞增,計劃使第一檔、第二檔和第三檔的水價分別覆蓋全市居民家庭的80%,15%和5%,為合理確定各檔之間的界限,隨機抽查了該市5萬戶居民家庭上一年的年用水量(單位:m3),繪制了統(tǒng)計圖.如圖所示,下面四個推斷( 。
          ①年用水量不超過180m3的該市居民家庭按第一檔水價交費;
          ②年用水量超過240m3的該市居民家庭按第三檔水價交費;
          ③該市居民家庭年用水量的中位數在150﹣180之間;
          ④該市居民家庭年用水量的平均數不超過180.

          A.①③
          B.①④
          C.②③
          D.②④

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】用配方法解方程x24x10,方程應變形為( 。

          A.x+223B.x+225C.x223D.x225

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如果單項式x2ym+2xny的和仍然是一個單項式,則(m+n)2019等于( )

          A. 1 B. 1 C. 2019 D. 2019

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】列一元一次方程解應用題:某商場以每件120元的價格購進某品牌的襯衫500件,以標價每件為180元的價格銷售了400件,為了盡快售完,襯衫,商場進行降價銷售,若商場銷售完這批襯衫要達到盈利42%的目標,則每件襯衫降價多少元?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知下列四個命題:對角線互相垂直平分的四邊形是正方形;對角線互相垂直且相等的四邊形是菱形;對角線互相平分且相等的四邊形是矩形;對角線互相平分、相等且垂直的四邊形是正方形,其中真命題的個數是( 。

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知正方形ABCD的邊長為1,點P為正方形內一動點,若點M在AB上,且滿足△PBC∽△PAM,延長BP交AD于點N,連結CM.

          (1)如圖一,若點M在線段AB上,求證:AP⊥BN;AM=AN;

          (2)①如圖二,在點P運動過程中,滿足△PBC∽△PAM的點M在AB的延長線上時,AP⊥BN和AM=AN是否成立?(不需說明理由)

          ②是否存在滿足條件的點P,使得PC=?請說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】計算-3+2-1=( )
          A.0
          B.1
          C.-2
          D.3

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