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          分式數(shù)學公式中的x、y擴大為原來的2倍，則分式的值

          1. A.
            不變
          2. B.
            是原來的2倍
          3. C.
            是原來的4倍
          4. D.
            無法確定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          分析：把分式中的分子，分母中的x，y都同時變成原來的2倍，就是用2x，2y分別代替式子中的x，y，看得到的式子與原式子的關系．
          解答：與，沒有直接的關系，因而分式的值無法確定．故選D．
          點評：解決這類題目的關鍵是正確的代入，并根據(jù)分式的性質(zhì)進行分式的化簡．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如果
          xy
          3x-y
          中的x、y多擴大為原來的2倍，則分式的值（　�。�
          
                
          A、擴大為2倍
          B、擴大為4倍
          C、不變
          D、縮小為
          1
          2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          將分式
          x2
          x+y
          中的x、y的值同時擴大為2倍，則擴大后分式的值（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          將分式數(shù)學公式中的x、y的值同時擴大為2倍，則擴大后分式的值

          1. A.
            擴大為2倍
          2. B.
            縮小為2倍
          3. C.
            擴大為4倍
          4. D.
            分數(shù)值不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如果數(shù)學公式中的x、y多擴大為原來的2倍，則分式的值

          1. A.
            擴大為2倍
          2. B.
            擴大為4倍
          3. C.
            不變
          4. D.
            縮小為數(shù)學公式
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將分式
          x2
          x+y
          中的x、y的值同時擴大為2倍，則擴大后分式的值（　　）
          A．擴大為2倍B．縮小為2倍C．擴大為4倍D．分數(shù)值不變
          

			
          

			
          
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