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          18、已知2x-y=10，則2y-4x的值為（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：觀察兩個(gè)式子可知2y-4x=-2（2x-y），因此可以利用整體法代入求解，即可求出結(jié)果．
          解答：解：由于2y-4x=-2（2x-y），
          將2x-y=10代入得：
          原式=-2×10=-20．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：本題是整體法求代數(shù)式值的考題，解決此類問題的關(guān)鍵是構(gòu)造出與已知條件有關(guān)的式子．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知2x-y=10，求代數(shù)式[（x2+y2）-（x-y）2+2y（x-y）]÷4y的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知2x+6y=10，用含x的代數(shù)式表示y，則y=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          19、已知2x-y=10，求[（x2+y2）-（x-y）2+2y（x-y）]÷y的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）解方程：
          x
          x-1
          =1+
          2
          x

          （2）已知2x-y=10，求[x2+y2-（x-y）2+2y（x-y）]÷4y的值．
          

			
          

			
          
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