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        1. 【題目】如圖,直線ABCD相交于點(diǎn)O,AOC=30°,半徑為1cm的⊙P的圓心在射線OA上,開始時(shí),PO=6cm,如果⊙P1cm/秒的速度沿由AB的方向移動(dòng),那么當(dāng)⊙P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒滿足什么條件時(shí),⊙P與直線CD相交?

          【答案】當(dāng)4<t<8時(shí),圓P與直線CD相交.

          【解析】試題分析:首先分析相切時(shí)的數(shù)量關(guān)系,則點(diǎn)P到CD的距離應(yīng)是1,根據(jù)30°所對(duì)的直角邊是斜邊的一半,得OP=2;那么當(dāng)點(diǎn)P在OA上時(shí),需要運(yùn)動(dòng)(6-2)÷1=4秒;當(dāng)點(diǎn)P在OB上時(shí),需要運(yùn)動(dòng)(6+2)÷1=8秒.因?yàn)樵谶@兩個(gè)切點(diǎn)之間的都是相交,所以4<t<8.

          試題解析: ∵OP=6cm,

          ∴當(dāng)點(diǎn)POA上時(shí),需要運(yùn)動(dòng)(6-2)÷1=4秒,此時(shí)⊙P與CD相切;

          當(dāng)點(diǎn)POB上時(shí),需要運(yùn)動(dòng)(6+2)÷1=8秒,此時(shí)⊙P與CD相切;

          ∵在這兩個(gè)切點(diǎn)之間時(shí),⊙P與CD都是相交的,

          ∴4<t<8.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我市自開展學(xué)習(xí)新思想,做好接班人主題閱讀活動(dòng)以來(lái),受到各校的廣泛關(guān)注和同學(xué)們的積極響應(yīng),某校為了解全校學(xué)生主題閱讀的情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生在某一周主題閱讀文章的篇數(shù),并制成下列統(tǒng)計(jì)圖表.

          某校抽查的學(xué)生文章閱讀的篇數(shù)統(tǒng)計(jì)表

          文章閱讀的篇數(shù)()

          3

          4

          5

          6

          7及以上

          人數(shù)()

          20

          28

          m

          16

          12

          請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:

          (1)求被抽查的學(xué)生人數(shù)和的值;

          (2)求本次抽查的學(xué)生文章閱讀篇數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù);

          (3)若該校共有800名學(xué)生,根據(jù)抽查結(jié)果估計(jì)該校學(xué)生在這一周內(nèi)文章閱讀的篇數(shù)為4篇的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知 ab,c 分別是ABC 的三邊長(zhǎng).

          1)分解因式:acbc= ,a2+2abb2= ;

          2)若 acbc=﹣a2+2abb2,試判斷ABC 的形狀;并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)如圖 1,O 是等邊三角形 ABC 內(nèi)一點(diǎn),連接 OA,OB,OC,且 OA3,OB4,OC5,將BAO 繞點(diǎn) B 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到BCD,連接 OD

          填空:旋轉(zhuǎn)角為 °線段 OD 的長(zhǎng)是 ;③∠BDC= °

          2)如圖 2,O ABC 內(nèi)一點(diǎn),且ABC90°,BA=BC 連接 OAOB,OC,將BAO 繞點(diǎn) B 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到BCD,連接 OD.當(dāng) OAOB,OC 滿足什么條件時(shí),BDC135°?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用直接開平方法解方程:

          (1) 4(x2)2360

          (2) x26x925;

          (3) 4(3x1)29(3x1)20.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知直線,

          1)如圖1,點(diǎn)在直線上的左側(cè),直接寫出之間的數(shù)量關(guān)系是   

          2)如圖2,點(diǎn)在直線的左側(cè),,分別平分,,直接寫出的數(shù)量關(guān)系是   

          3)如圖3,點(diǎn)在直線的右側(cè),仍平分,那么有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形)ABC的頂點(diǎn)AC的坐標(biāo)分別為(-4,5),(-13).

          1)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;

          2)將ABC平移至DEF,使得A、BC的對(duì)應(yīng)點(diǎn)依次是D、E、F,已知D2,3),請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中作出DEF;

          3)若Qa,b)是DEF內(nèi)一點(diǎn),則ABC內(nèi)點(diǎn)Q的對(duì)應(yīng)點(diǎn)點(diǎn)P的坐標(biāo)是 (用a、b表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知一個(gè)圓的半徑為6cm,這個(gè)圓的內(nèi)接正六邊形的周長(zhǎng)和面積各是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2 cm,△PMN是一塊直角三角板(∠N=30°)PM2 cm,PMBC均在直線l上,開始時(shí)M點(diǎn)與B點(diǎn)重合,將三角板向右平行移動(dòng),直至M點(diǎn)與C點(diǎn)重合為止.設(shè)BM=x cm,三角板與正方形重疊部分的面積為y cm2.

          下列結(jié)論:

          當(dāng)0≤x≤時(shí),yx之間的函數(shù)關(guān)系式為y= x2;

          當(dāng)時(shí),yx之間的函數(shù)關(guān)系式為y=2x-;

          當(dāng)MN經(jīng)過AB的中點(diǎn)時(shí),y= (cm2);

          存在x的值,使y= S正方形ABCD(S正方形ABCD表示正方形ABCD的面積).

          其中正確的是______(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào)).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案