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        1. 在不透明的口袋中裝有除顏色不同外,其他都相同的5個球,其中紅球3個,黑球1個,白球1個,每次從袋中摸出1個球記錄球色后仍放入袋中,并充分攪勻再摸.

          (1)請你先觀察表1,摸球實驗的次數(shù)要求從20次~600次,先想一想,采取什么辦法才能在不太長的時間內完成這樣大次數(shù)的實驗?

          (2)根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)完成表1.

          (3)根據(jù)表中所填的數(shù)據(jù)分別繪制紅球和白球的頻率折線統(tǒng)計圖.

          (4)通過分析圖表1中的數(shù)據(jù)和折線統(tǒng)計圖,你發(fā)現(xiàn)了些什么?

          答案:
          解析:

          (4)摸到紅球、黑球或白球,是一個不確定事件,但這種不確定事件并非完全沒有規(guī)律可循,可采用大次數(shù)實驗,隨著實驗次數(shù)的不斷增加,這種事件發(fā)生的頻率趨于一個穩(wěn)定的數(shù)值,我們就可用這個較平穩(wěn)的數(shù)值,來估計不確定事件發(fā)生的機會的大小.比如在這個摸球實驗中,我們可以估計一次摸球,摸到紅球的機會是60%,摸到黑球和白球的機會均是20%左右.


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          17、實際問題:某學校共有18個教學班,每班的學生數(shù)都是40人.為了解學生課余時間上網(wǎng)情況,學校打算做一次抽樣調查,如果要確保全校抽取出來的學生中至少有10人在同一班級,那么全校最少需抽取多少名學生?
          建立模型:為解決上面的“實際問題”,我們先建立并研究下面從口袋中摸球的數(shù)學模型:
          在不透明的口袋中裝有紅,黃,白三種顏色的小球各20個(除顏色外完全相同),現(xiàn)要確保從口袋中隨機摸出的小球至少有10個是同色的,則最少需摸出多少個小球?
          為了找到解決問題的辦法,我們可把上述問題簡單化:
          (1)我們首先考慮最簡單的情況:即要確保從口袋中摸出的小球至少有2個是同色的,則最少需摸出多少個小球?
          假若從袋中隨機摸出3個小球,它們的顏色可能會出現(xiàn)多種情況,其中最不利的情況就是它們的顏色各不相同,那么只需再從袋中摸出1個小球就可確保至少有2個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3=4(如圖①);
          (2)若要確保從口袋中摸出的小球至少有3個是同色的呢?
          我們只需在(1)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有3個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3×2=7(如圖②)
          (3)若要確保從口袋中摸出的小球至少有4個是同色的呢?
          我們只需在(2)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有4個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3×3=10(如圖③):…
          (10)若要確保從口袋中摸出的小球至少有10個是同色的呢?
          我們只需在(9)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有10個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3×(10-1)=28(如圖⑩)

          模型拓展一:在不透明的口袋中裝有紅,黃,白,藍,綠五種顏色的小球各20個(除顏色外完全相同),現(xiàn)從袋中隨機摸球:
          (1)若要確保摸出的小球至少有2個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是
          6
          ;
          (2)若要確保摸出的小球至少有10個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是
          46
          ;
          (3)若要確保摸出的小球至少有n個同色(n<20),則最少需摸出小球的個數(shù)是
          1+5(n-1)

          模型拓展二:在不透明口袋中裝有m種顏色的小球各20個(除顏色外完全相同),現(xiàn)從袋中隨機摸球:
          (1)若要確保摸出的小球至少有2個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是
          1+m

          (2)若要確保摸出的小球至少有n個同色(n<20),則最少需摸出小球的個數(shù)是
          1+m(n-1)

          問題解決:(1)請把本題中的“實際問題”轉化為一個從口袋中摸球的數(shù)學模型;
          (2)根據(jù)(1)中建立的數(shù)學模型,求出全校最少需抽取多少名學生?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          在不透明的口袋中裝有大小,質地完全相同的分別標有數(shù)字1,2,3的三個小球,隨機摸出一個小球(不放回),將小球上的數(shù)字作為一個兩位數(shù)個位上的數(shù)字,然后再摸出一個小球將小球上的數(shù)字作為這個兩位數(shù)十位上的數(shù)字.(利用表格或樹狀圖解答)
          (1)能組成哪些兩位數(shù)?
          (2)小華同學的學號是12,有一次試驗中他摸到自己學號的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          下列說法中正確的是( 。
          A、拋擲質地均勻的硬幣100次,必然有50次正面朝上B、在不透明的口袋中裝有1只紅球、5只白球(除顏色外其余都相同)攪勻后從中任意摸出一個球,摸出的一定是白球C、拋擲一枚質地均勻的骰子,朝上的點數(shù)為奇數(shù)與朝上的點數(shù)為偶數(shù)的概率相等D、某種福利彩票中獎的概率是1%,買100張該種彩票一定能中獎

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          科目:初中數(shù)學 來源:山東省中考真題 題型:解答題

          實際問題:
          某學校共有18個教學班,每班的學生數(shù)都是40人,為了解學生課余時間上網(wǎng)情況,學校打算做一次抽樣調查,如果要確保全校抽取出來的學生中至少有10人在同一班級,那么全校最少需抽取多少名學生?
          建立模型:
          為解決上面的“實際問題”,我們先建立并研究下面從口袋中摸球的數(shù)學模型:在不透明的口袋中裝有紅、黃、白三種顏色的小球各20個(除顏色外完全相同),現(xiàn)要確保從口袋中隨機摸出的小球至少有10個是同色的,則最少需摸出多少個小球?
          為了找到解決問題的辦法,我們可把上述問題簡單化:
          (1)我們首先考慮最簡單的情況:即要確保從口袋中摸出的小球至少有2個是同色的,則最少需摸出多少個小球?假若從袋中隨機摸出3個小球,它們的顏色可能會出現(xiàn)多種情況,其中最不利的情況就是它們的顏色各不相同,那么只需再從袋中摸出1個小球就可確保至少有2個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3=4(如圖①);
          (2)若要確保從口袋中摸出的小球至少有3個是同色的呢?我們只需在(1)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有3個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3×2=7(如圖②)
          (3)若要確保從口袋中摸出的小球至少有4個是同色的呢?我們只需在(2)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有4個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3×3=10(如圖③)
          ...
          (10)若要確保從口袋中摸出的小球至少有10個是同色的呢?我們只需在(9)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有10個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3×(10-1)=28(如圖⑩)

          模型拓展一:
          在不透明的口袋中裝有紅、黃、白、藍、綠五種顏色的小球各20分(除顏色外完全相同),現(xiàn)從袋中隨機摸球:
          (1)若要確保摸出的小球至少有2個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是____;
          (2)若要確保摸出的小球至少有10個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是____;
          (3)若要確保摸出的小球至少有n個同色(n<20),則最少需摸出小球的個數(shù)是____;
          模型拓展二:
          在不透明口袋中裝有m種顏色的小球各20個(除顏色外完全相同),現(xiàn)從袋中隨機摸球:
          (1)若要確保摸出的小球至少有2個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是____;
          (2)若要確保摸出的小球至少有n個同色(n<20),則最少需摸出小球的個數(shù)是____;
          問題解決:
          (1)請把本題中的“實際問題”轉化為一個從口袋中摸球的數(shù)學模型;
          (2)根據(jù)(1)中建立的數(shù)學模型,求出全校最少需抽取多少名學生。

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          科目:初中數(shù)學 來源:第2章《簡單事件的概率》中考題集(21):2.1 簡單事件的概率(解析版) 題型:解答題

          實際問題:某學校共有18個教學班,每班的學生數(shù)都是40人.為了解學生課余時間上網(wǎng)情況,學校打算做一次抽樣調查,如果要確保全校抽取出來的學生中至少有10人在同一班級,那么全校最少需抽取多少名學生?
          建立模型:為解決上面的“實際問題”,我們先建立并研究下面從口袋中摸球的數(shù)學模型:
          在不透明的口袋中裝有紅,黃,白三種顏色的小球各20個(除顏色外完全相同),現(xiàn)要確保從口袋中隨機摸出的小球至少有10個是同色的,則最少需摸出多少個小球?
          為了找到解決問題的辦法,我們可把上述問題簡單化:
          (1)我們首先考慮最簡單的情況:即要確保從口袋中摸出的小球至少有2個是同色的,則最少需摸出多少個小球?
          假若從袋中隨機摸出3個小球,它們的顏色可能會出現(xiàn)多種情況,其中最不利的情況就是它們的顏色各不相同,那么只需再從袋中摸出1個小球就可確保至少有2個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3=4(如圖①);
          (2)若要確保從口袋中摸出的小球至少有3個是同色的呢?
          我們只需在(1)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有3個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3×2=7(如圖②)
          (3)若要確保從口袋中摸出的小球至少有4個是同色的呢?
          我們只需在(2)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有4個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3×3=10(如圖③):…
          (10)若要確保從口袋中摸出的小球至少有10個是同色的呢?
          我們只需在(9)的基礎上,再從袋中摸出3個小球,就可確保至少有10個小球同色,即最少需摸出小球的個數(shù)是:1+3×(10-1)=28(如圖⑩)

          模型拓展一:在不透明的口袋中裝有紅,黃,白,藍,綠五種顏色的小球各20個(除顏色外完全相同),現(xiàn)從袋中隨機摸球:
          (1)若要確保摸出的小球至少有2個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是______;
          (2)若要確保摸出的小球至少有10個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是______;
          (3)若要確保摸出的小球至少有n個同色(n<20),則最少需摸出小球的個數(shù)是______.
          模型拓展二:在不透明口袋中裝有m種顏色的小球各20個(除顏色外完全相同),現(xiàn)從袋中隨機摸球:
          (1)若要確保摸出的小球至少有2個同色,則最少需摸出小球的個數(shù)是______.
          (2)若要確保摸出的小球至少有n個同色(n<20),則最少需摸出小球的個數(shù)是______.
          問題解決:(1)請把本題中的“實際問題”轉化為一個從口袋中摸球的數(shù)學模型;
          (2)根據(jù)(1)中建立的數(shù)學模型,求出全校最少需抽取多少名學生?

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