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        1. 【題目】在平面直角坐標系中,將一點(橫坐標與縱坐標不相等)的橫坐標與縱坐標互換后得到的點叫這一點的“互換點”,如(﹣3,5)與(5,﹣3)是一對“互換點”.
          (1)任意一對“互換點”能否都在一個反比例函數(shù)的圖象上?為什么?
          (2)M、N是一對“互換點”,若點M的坐標為(m,n),求直線MN的表達式(用含m、n的代數(shù)式表示);
          (3)在拋物線y=x2+bx+c的圖象上有一對“互換點”A、B,其中點A在反比例函數(shù)y=﹣ 的圖象上,直線AB經(jīng)過點P( ),求此拋物線的表達式.

          【答案】
          (1)解:不一定,

          設這一對“互換點”的坐標為(a,b)和(b,a).

          ①當ab=0時,它們不可能在反比例函數(shù)的圖象上,

          ②當ab≠0時,由 可得 ,即(a,b)和(b,a)都在反比例函數(shù) (k≠0)的圖象上;


          (2)解:由M(m,n)得N(n,m),設直線MN的表達式為y=cx+d(c≠0).

          則有 解得 ,

          ∴直線MN的表達式為y=﹣x+m+n;


          (3)解:設點A(p,q),則 ,

          ∵直線AB經(jīng)過點P( , ),由(2)得 ,

          ∴p+q=1,

          解并檢驗得:p=2或p=﹣1,

          ∴q=﹣1或q=2,

          ∴這一對“互換點”是(2,﹣1)和(﹣1,2),

          將這一對“互換點”代入y=x2+bx+c得,

          解得 ,

          ∴此拋物線的表達式為y=x2﹣2x﹣1.


          【解析】(1)設這一對“互換點”的坐標為(a,b)和(b,a).①當ab=0時,它們不可能在反比例函數(shù)的圖象上,②當ab≠0時,由 可得 ,于是得到結論;(2)把M(m,n),N(n,m)代入y=cx+d,即可得到結論;(3)設點A(p,q),則 ,由直線AB經(jīng)過點P( , ),得到p+q=1,得到q=﹣1或q=2,將這一對“互換點”代入y=x2+bx+c得,于是得到結論.
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解確定一次函數(shù)的表達式的相關知識,掌握確定一個一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法.

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】歷史上的數(shù)學巨人歐拉最先把關于x的多項式用記號f(x)來表示,例如f(x)=x2+3x﹣5,把x=某數(shù)時多項式的值用f(某數(shù))來表示,例如x=1時多項式x2+3x﹣5的值記為f(1)=12+3×1﹣5=﹣1.

          (1)已知g(x)=﹣2x2﹣3x+1,分別求出g(﹣1)和g(﹣2)的值.

          (2)已知h(x)=ax3+2x2﹣x﹣14,,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】計算:

          (1)計算:(﹣1)3÷(﹣5)2×(﹣)﹣|0.8﹣1|;

          (2)計算:(1+﹣2.75)×(﹣24)+(﹣1)2011﹣|﹣2|;

          (3)先化簡,再求值,已知|x+2|+(y﹣2=0,求3(x2﹣2xy)﹣[3x2﹣2y+2(xy+y)]的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點 O 按如圖方式疊放在一起.

          ( 1 ) 如圖 1 , ∠ BOD=35° , ∠ AOC= ∠AOC=135°, ∠BOD= ;

          (2)如圖2,∠AOC=140°,則∠BOD= ;

          (3)猜想∠AOC 與∠BOD 的大小關系,并結合圖1說明理由.

          (4)三角尺 AOB 不動,將三角尺 COD OD 邊與 OA 邊重合,然后繞點 O 按順時針或逆時針方向任意轉動一個角度,當∠A OD(0°<AOD<90°)等于多少度時,這兩塊三角尺各有一條邊互相垂直,直接寫出∠AOD 角度所有可能的值,不用說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】計算:

          (1)5﹣(﹣3)+(﹣2)﹣1;

          (2)2×(﹣)÷(﹣3);

          (3)﹣5×[1﹣(0.5+ )÷];

          (4)20×(﹣)+4×(﹣)+2×(﹣);

          (5)﹣14-()÷(﹣)×[﹣2﹣(﹣3)2]﹣(﹣0.52).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】題目:在同一平面上,若∠AOB=75°,BOC=15°,求∠AOC的度數(shù).

          下面是七(2)班馬小虎同學的解題過程:

          解:根據(jù)題意畫出圖形,如圖所示,

          ∵∠AOC=AOB-BOC=75°-75°=60°

          ∴∠AOC=60°

          若你是老師,會判馬小虎滿分嗎?若會,說明理由;若不會,請指出錯誤之處,并給出你認為正確的解法.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線的解析表達式為:y=-3x+3,且與x軸交于點D,直線經(jīng)過點A,B,直線,交于點C.

          (1)求點D的坐標;

          (2)求直線的解析表達式;

          (3)求ADC的面積;

          (4)在直線上存在異于點C的另一點P,使得ADP的面積是ADC面積的2倍,請直接寫出點P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知關于x的方程mx2+(3﹣m)x﹣3=0(m為實數(shù),m≠0).

          (1) 試說明:此方程總有兩個實數(shù)根.

          (2) 如果此方程的兩個實數(shù)根都為正整數(shù),求整數(shù)m的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線EFx,y軸子點F,E,交反比例函數(shù)(x>0)圖象于點C,D,OE=OF=,以CD為邊作矩形ABCD,頂點AB恰好落在y軸與x軸上.

          (1)若矩形ABCD是正方形,求CD的長;

          (2)若AD:DC=2:1,求k的值.

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