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          【題目】如圖，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=900，AE平分∠BAC交BC于E，BD⊥AE于D，DM⊥AC交AC的延長線于M，連接CD。下列結(jié)論：
          ①AC+CE=AB；②CD=  ，③∠CDA=450 ，④為定值。
          其中正確的結(jié)論有（　　）
          A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D 
          【解析】過E作EQ⊥AB于Q，作∠ACN=∠BCD，交AD于N，過D作DH⊥AB于H，根據(jù)角平分線性質(zhì)求出CE=EQ，DM=DH，根據(jù)勾股定理求出AC=AQ，AM=AH，根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和判定求出BQ=QE，即可求出①；根據(jù)三角形外角性質(zhì)求出∠CND=45°，證△ACN≌△BCD，推出CD=CN，即可求出②③；證△DCM≌△DBH，得到CM=BH，AM=AH，即可求出④．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，M為線段AB的中點，C點將線段MB分成MC：CB=1：2的兩部分，若MC=2，求線段AB的長.

          從（1）、(2)中任選一道小題解答.
          （1）認(rèn)真閱讀，理解題意，把解題過程補(bǔ)充完整：
          解：因為MC：CB=1：2，MC=2．
          所以CB=
          所以MB=+=6
          因為M是AB中點，
          所以AB= . MB=
          （2）若你有別的計算方法，也可以獨立完成.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綜合題。
          （1）閱讀以下內(nèi)容并回答問題：

          小雯用這個方法進(jìn)行了嘗試，點  向上平移3個單位后的對應(yīng)點  的坐標(biāo)為 ， 過點  的直線的解析式為.
          （2）小雯自己又提出了一個新問題請全班同學(xué)一起解答和檢驗此方法，請你也試試看：將直線  向右平移1個單位，平移后直線的解析式為 ， 另外直接將直線  向（填“上”或“下”）平移個單位也能得到這條直線.
          （3）請你繼續(xù)利用這個方法解決問題：
          對于平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)的圖形M，將圖形M上所有點都向上平移3個單位，再向右平移1個單位，我們把這個過程稱為圖形M的一次“斜平移”. 求將直線  進(jìn)行兩次“斜平移”后得到的直線的解析式.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老師在黑板上畫了一條直線AB和AB外一點P，想過點P作兩條直線CD、EF，若CD∥AB，這時EF與AB的位置關(guān)系是__________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中的圖像(折線ABCDE)描述了一汽車在某一直線上的行駛過程中，汽車離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖中提供的信息，給出下列說法：①汽車共行駛了120千米；②汽車在行駛途中停留了0.5小時；③汽車在整個行駛過程中的平均速度為80.8千米／時；④汽車自出發(fā)后3小時至4.5小時之間行駛的速度在逐漸減�。萜囯x出發(fā)地64千米是在汽車出發(fā)后1.2小時時。其中正確的說法共有( )
          A.1個 　　　 B．2個 　　　　 C．3個 　　　　 D．4個 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將方程x2－8x＝10化為一元二次方程的一般形式，其中一次項系數(shù)、常數(shù)項分別是（ ）
          A.－8、－10B.－8、10C.8、－10D.8、10
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】王老師把數(shù)學(xué)測驗成績高于班級平均分8分的記為+8分，則低于平均分5分的可記為____分.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】飛機(jī)的無風(fēng)飛行航速為a千米/時，風(fēng)速為20千米/時．則飛機(jī)順風(fēng)飛行4小時的行程是千米；飛機(jī)逆風(fēng)飛行3小時的行程是千米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在Rt△ABC中，各邊都擴(kuò)大5倍，則角A的三角函數(shù)值（　�。�
          A. 不變B. 擴(kuò)大5倍C. 縮小5倍D. 不能確定
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案