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        1. 【題目】把下列各數(shù)填入相應的括號內(nèi)

          ,3.1 ,0.8080080008...(相鄰兩個8之間0的個數(shù)逐次增加1), - ,

          整數(shù)集合{

          負分數(shù)集合{

          正數(shù)集合{

          負數(shù)集合{

          有理數(shù)集合{

          無理數(shù)集合{

          【答案】見解析

          【解析】試題分析:有理數(shù)包括整數(shù)和分數(shù)整數(shù)包括正整數(shù)、0、負整數(shù),根據(jù)以上內(nèi)容即可判斷.

          試題解析:整數(shù)集合{ , ,

          負分數(shù)集合{

          正數(shù)集合{ 3.1, 0.8080080008…, , , , , ,

          負數(shù)集合{ ,

          有理數(shù)集合{ , 3.1, , , , ,,

          無理數(shù)集合{ ,0.8080080008…, ,

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          【題目】某電腦銷售商試銷某一品牌電腦(出廠價為3000臺)以4000臺銷售時,平均每月可銷售100臺,現(xiàn)為了擴大銷售,銷售商決定降價銷售在原一月份銷售量的基礎(chǔ)上,經(jīng)二月份的市場調(diào)查,三月份降價銷售(保證不虧本)后,月銷售額達到576000元,已知電腦價格每臺下降100元,月銷售量將上升10臺。

          1)求一月份到三月份銷售額的月平均增長率?

          2)求三月份時,該電腦的銷售價格?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC和△CEF均為等腰直角三角形,E在△ABC內(nèi),∠CAECBE=90°,連接BF.

          (1)求證:△CAE∽△CBF

          (2)BE=1,AE=2,求CE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹,成活98%.現(xiàn)已掛果,經(jīng)濟效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅,每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計圖所示.

          1)分別計算甲、乙兩山樣本的平均數(shù),并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和;

          2)試通過計算說明,哪個山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】一個多邊形的每個內(nèi)角都等于135°,則這個多邊形的邊數(shù)為( )

          A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校計劃成立學生社團,要求每一位學生都選擇一個社團,為了了解學生對不同社團的喜愛情況,學校隨機抽取了部分學生進行“我最喜愛的一個學生社團”問卷調(diào)查,規(guī)定每人必須并且只能在“文學社團”、“科學社團”、“書畫社團”、“體育社團”和“其他”五項中選擇一項,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩個不完整的統(tǒng)計圖表.

          社團名稱

          人數(shù)

          文學社團

          18

          科技社團

          a

          書畫社團

          45

          體育社團

          72

          其他

          b

          請解答下列問題:

          (1)a=   ,b=   ;

          (2)在扇形統(tǒng)計圖中,“書畫社團”所對應的扇形圓心角度數(shù)為   ;

          (3)若該校共有3000名學生,試估計該校學生中選擇“文學社團”的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (2)如圖,反比例函數(shù)y (1≤x≤4)的圖象記為曲線C1,將C1向左平移2個單位長度,得曲線C2,請在圖中畫出C2,并直接寫出C1平移到C2處所掃過的面積.

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          【題目】因式分解:

          (1)a3b-ab3;

          (2)(x2+4)2-16x2

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