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          【題目】根號內(nèi)含有______________的方程叫做無理方程；_______________和_______________統(tǒng)稱為有理方程．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】未知數(shù)的代數(shù)式 整式方程 分式方程 
          【解析】
          根據(jù)有理方程和無理方程的概念解答.
          解：根號內(nèi)含有未知數(shù)的代數(shù)式的方程叫做無理方程，
          整式方程和分式方程統(tǒng)稱為有理方程.
          故答案為：未知數(shù)的代數(shù)式；整式方程；分式方程.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一種“二十四點”的游戲，其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個1～13之間的自然數(shù)，將這四個數(shù)(每個數(shù)只用一次)進行加減乘除四則運算，使其結(jié)果等于24，例如對1,2,3,4可作如下運算：(1＋2＋3)×4＝24[注意上述運算與4×(2＋3＋1)應(yīng)視為相同方法的運算]．
          現(xiàn)有四個有理數(shù)3,4，－6,10，運用上述規(guī)則寫出三種不同方法的運算，使其結(jié)果等于24，運算式如下：(1)________；(2)________；(3)________．另有四個數(shù)3，－5,7，－13，可通過運算式________，使其結(jié)果等于24.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校要求八年級同學(xué)在課外活動中，必須在五項球類（籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球）活動中任選一項（只能選一項）參加訓(xùn)練，為了了解八年級學(xué)生參加球類活動的整體情況，現(xiàn)以八年級2班作為樣本，對該班學(xué)生參加球類活動的情況進行統(tǒng)計，并繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖：
          根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
          （1）a= ，b= ；
          （2）該校八年級學(xué)生共有600人，則該年級參加足球活動的人數(shù)約 人；
          （3）該班參加乒乓球活動的5位同學(xué)中，有3位男同學(xué)（A，B，C）和2位女同學(xué)（D，E），現(xiàn)準備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合，用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，A（0，1），B（2，0），C（4，3）．
          （1）求ΔABC的面積；
          （2）設(shè)點P在坐標軸上，且ΔABP與ΔABC的面積相等，求點P的坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按要求填空：
          （1）填表：
          a
          0.0004
          0.04
           4
           400
           
          （2）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)規(guī)律填空：
          已知： =2.638，則=__， =__；
          已知： =0.06164， =61.64，則x=__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算
          (1) 8+（﹣10）+（﹣2）﹣（﹣5） (2) 2﹣3﹣5+（﹣3）
          (3)﹣81÷（﹣2）×÷（﹣16） (4)﹣7×（﹣）+26×（﹣）﹣2×3
          (5)（﹣2）4÷（﹣4）×（）2﹣（﹣1）3  (6)﹣14﹣×[3﹣（﹣3）2]
          (7)（﹣+）×（﹣36） (8)（﹣199）×5（用簡便方法計算）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，A、C、F、D在同一直線上，AF＝DC，AB∥DE，AB＝DE.
          求證：(1) △ABC≌△DEF；
          (2)BC∥EF.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，轉(zhuǎn)盤A的三個扇形面積相等，分別標有數(shù)字1，2，3，轉(zhuǎn)盤B的四個扇形面積相等，分別有數(shù)字1，2，3，4．轉(zhuǎn)動A、B轉(zhuǎn)盤各一次，當轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時，將指針所落扇形中的兩個數(shù)字相乘（當指針落在四個扇形的交線上時，重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤）．
          （1）用樹狀圖或列表法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
          （2）求兩個數(shù)字的積為奇數(shù)的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】點A（﹣3，﹣5）向右平移2個單位，再向下平移3個單位到點B，則點B的坐標為（　　）
          A.（﹣5，﹣8）
          B.（﹣5，﹣2）
          C.（﹣1，﹣8）
          D.（﹣1，﹣2）
          

			
          

			
          
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