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          19、（1）列式：x與20的差不小于0；
          （2）若（1）中的x（單位：cm）是一個(gè)正方形的邊長，現(xiàn)將正方形的邊長增加2cm，則正方形的面積至少增加多少？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）不小于意思為“≥”；
          （2）正方形增加的面積=新正方形的面積-原正方形的面積．
          能夠結(jié)合（1）中x的取值范圍，求得正方形的面積增加的范圍，從而得到正方形的面積至少增加多少．
          解答：解：根據(jù)題意，得
          （1）x-20≥0；
          （2）由（1），得x≥20．
          則正方形的面積增加（x+2）2-x2=4x+4≥4×20+4=84．
          即正方形的面積至少增加84cm2．
          點(diǎn)評：要抓住關(guān)鍵詞語，弄清不等關(guān)系，把文字語言的不等關(guān)系轉(zhuǎn)化為用數(shù)學(xué)符號表示的不等式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）列式：x與20的差不小于0；
          （2）若（1）中的x（單位：cm）是一個(gè)正方形的邊長，現(xiàn)將正方形的邊長增加2cm，則正方形的面積至少增加多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《不等式與不等式組》（04）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009•佛山）（1）列式：x與20的差不小于0；
          （2）若（1）中的x（單位：cm）是一個(gè)正方形的邊長，現(xiàn)將正方形的邊長增加2cm，則正方形的面積至少增加多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2010年中考數(shù)學(xué)考前30天沖刺得分專練5：不等式、不等式組（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009•佛山）（1）列式：x與20的差不小于0；
          （2）若（1）中的x（單位：cm）是一個(gè)正方形的邊長，現(xiàn)將正方形的邊長增加2cm，則正方形的面積至少增加多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2009年廣東省佛山市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009•佛山）（1）列式：x與20的差不小于0；
          （2）若（1）中的x（單位：cm）是一個(gè)正方形的邊長，現(xiàn)將正方形的邊長增加2cm，則正方形的面積至少增加多少？
          

			
          

			
          
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