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        1. 太陽半徑約為696 000千米,數(shù)字696 000用科學記數(shù)法表示為

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:2016屆浙江杭州拱墅區(qū)中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

          在實數(shù),2π,,sin45°中,是有理數(shù)的是( )

          A. B.2π C. D.sin45°

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          科目:初中數(shù)學 來源:2016屆云南曲靖中考模擬數(shù)學試卷(二) (解析版) 題型:選擇題

          如圖,⊙O的直徑AB垂直于弦CD,垂足為E,∠A=22.5°,OC=4,CD的長為( )

          A.2 B.4 C.4 D.8

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          科目:初中數(shù)學 來源:2016屆云南昆明盤龍區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,某小區(qū)有一塊長為18米,寬為6米的矩形空地,計劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為60米2,兩塊綠地之間及周邊留有寬度相等的人行通道.若設人行道的寬度為x米,則可以列出關于x的方程是( )

          A.x2+9x﹣8=0 B.x2﹣9x﹣8=0

          C.x2﹣9x+8=0 D.2x2﹣9x+8=0

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          科目:初中數(shù)學 來源:2016屆云南昆明盤龍區(qū)中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

          的相反數(shù)是( )

          A. B. C.﹣ D.﹣

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          科目:初中數(shù)學 來源:2016屆云南初中學業(yè)水平考試模擬卷(一)數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          為了弘揚南開精神,我校將“允公允能,日新月異”的校調(diào)印在旗幟上,放置在教學樓的頂部(如圖所示),小華在教學樓前空地上的點D處,用1米高的測角儀CD,從點C測得旗幟的底部B的仰角為37°,然后向教學樓正方向走了4.8米到達點F處,又從點E測得旗幟的頂部A的仰角為45°.若教學樓高BM=19米,且點A、B、M在同一直線上,求旗幟AB的高度(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.81,tan37°≈0.75).

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          科目:初中數(shù)學 來源:2016屆云南初中學業(yè)水平考試模擬卷(一)數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,⊙O的弦CD與直徑AB相交,若∠ACD=35°,則∠BAD=( )

          A.55° B.40° C.35° D.30°

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          科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年河南三門峽市義馬市九年級上期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          某班“數(shù)學興趣小組”對函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象和性質(zhì)進行了探究,探究過程如下,請補充完整.

          (1)自變量x的取值范圍是全體實數(shù),x與y的幾組對應值列表:

          x

          ﹣3

          ﹣2

          ﹣1

          0

          1

          2

          3

          y

          3

          m

          ﹣1

          0

          ﹣1

          0

          3

          其中m=

          (2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分;

          (3)觀察函數(shù)圖象,寫出2條函數(shù)的性質(zhì);

          (4)進一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

          ①函數(shù)圖象與x軸有 個交點,所對應的方程x2﹣2|x|=0有 個實數(shù)根;

          ②方程x2﹣2|x|=2有 個實數(shù)根.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年廣西貴港市港南區(qū)九年級上期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

          一元二次方程2x2﹣5x+1=0的根的情況是( )

          A.有兩個不相等的實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根

          C.沒有實數(shù)根 D.無法確定

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