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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          在下圖中,直線l所對應的函數關系式為y=-
          15
          x+5,l與y軸交于點C,O為坐標精英家教網原點.
          (1)請直接寫出線段OC的長;
          (2)已知圖中A點在x軸的正半軸上,四邊形OABC為矩形,邊AB與直線l相交于點D,沿直線l把△CBD折疊,點B恰好落在AC上一點E處,并且EA=1.
          ①試求點D的坐標;
          ②若⊙P的圓心在線段CD上,且⊙P既與直線AC相切,又與直線DE相交,設圓心P的橫坐標為m,試求m的取值范圍.
          分析:(1)直線l所對應的函數關系式為y=-
          1
          5
          x+5,則b=5,所以點C的坐標為(0,5),OC=5;
          (2)①:設D點的橫坐標為m,點D在直線l上,則它的縱坐標為:-
          1
          5
          m+5由于四邊形CBAO是矩形,有BC=OA=m,CA=CE+AE=m+1
          在Rt△OAC中,由勾股定理知,OA2+OC2=AC2,即m2+52+(m+1)2,求解可得到m的值,從而求得D點的坐標為(12,
          13
          5
          );
          ②由于△BCD和△CDE關于直線L對稱,所以⊙P與直線AC相切,與DE相交相當于與直線BC相切,與BD相交,過點P作PM⊥OA,交OA于M,交BC于N,作PH⊥AB,交AB于H,由題意知:只要PN>PH即可,就可求得m的取值范圍.
          解答:解:(1)OC=5;

          (2)①解法一:設D點的橫坐標為m,由已知得,
          它的縱坐標為:-
          1
          5
          m+5
          ∴BC=OA=m,CA=CE+AE=m+1,
          在Rt△OAC中,OA2+OC2=AC2,即m2+52=(m+1)2,
          解得m=12.
          -
          1
          5
          m+5=
          13
          5
          ,即D點的坐標為(12,
          13
          5
          )
          ;

          解法二:設D點的橫坐標為m,由已知得,
          它的縱坐標為:-
          1
          5
          m+5,∴AD=-
          1
          5
          m+5,DE=AB-AD=
          1
          5
          m,
          在Rt△ADE,EA2+ED2=AD2,即12+(
          1
          5
          m)2=(-
          1
          5
          m+5)2,解得m=12,
          ∴-
          1
          5
          m+5=
          13
          5
          ,即D點的坐標為(12,
          13
          5
          );

          解法三:設D點的橫坐標為m,由已知得,它的縱坐標為:-
          1
          5
          m+5,
          在Rt△OAC和Rt△ADE中,∠AOC=∠AED=90°,∠ACO+∠OAC=90°,∠OAC+∠EAD=90°,
          ∴∠ACO=∠EAD,
          ∴Rt△OAC∽Rt△ADE,
          AC
          AD
          =
          OC
          AE
          ,即:
          m+1
          -
          1
          5
          m+5
          =
          5
          1
          ,解得m=12,
          ∴-
          1
          5
          m+5=
          13
          5
          ,即D點的坐標為(12,
          13
          5
          );
          精英家教網
          ②由于△BCD和△CDE關于直線L對稱,
          所以⊙P與直線AC相切,與DE相交相當于與直線BC相切,與BD相交,
          過點P作PM⊥OA,交OA于M,交BC于N;作PH⊥AB,交AB于H,
          由題意知:只要PN>PH即可,
          PN=MN-PM=
          1
          5
          m
          ,PH=12-m,即:
          1
          5
          m
          >12-m,解得m>10,
          又P在線段CD上,所以m≤12,
          即m的取值范圍是10<m≤12.
          點評:本題利用了:①折疊的性質:折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,根據軸對稱的性質,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等;②一次函數的圖象的性質,矩形的性質,相切的概念,全等三角形的判定和性質,勾股定理求解.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          探索、研究:下圖是按照一定的規(guī)律畫出的一列“樹型”圖,下表的n表示“樹型”圖的序號,an表示第n個“樹型”圖中“樹枝”的個數.
          圖:精英家教網
          表:
           n  1
           an  1 15 
          (1)根據“圖”、“表”可以歸納出an關于n的關系式為
           

          若直線l1經過點(a1,a2)、(a2,a3),求直線l1對應的函數關系式,并說明對任意的正整數n,點(an,an+1)都在直線l1上.
          (2)設直線l2:y=-x+4與x軸相交于點A,與直線l1相交于點M,雙曲線y=
          k
          x
          (x>0)經過點M,且與直線l2相交于另一點N.
          ①求點N的坐標,并在如圖所示的直角坐標系中畫出雙曲線及直線l1、l2
          ②設H為雙曲線在點M、N之間的部分(不包括點M、N),P為H上一個動點,點P的橫坐標為t,直線MP與x軸相交于點Q,當t為何值時,△MQA的面積等于△PMA的面積的2倍又是否存在t的值,使得△PMA的面積等于1?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
          ③在y軸上是否存在點G,使得△GMN的周長最?若存在,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.精英家教網

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          科目:初中數學 來源:數學教研室 題型:044

          請閱讀下列材料,并回答所提出的問題。

          三角形內角平分線性質定理:三角形的內角平分線分對邊所得的線段與兩

          邊對應成比例。

          已知:如圖,在△ABC中,AD是角平分線。

          求證:。

          分析:要證,一般只要證BD、DCABAC

          BD、ABDC、AC所在的三角形相似即可,現在點BD、C

          在一條直線上,△ABD與△ADC不相似,需要考慮用別的方法換比。在比例式

          中,AC恰是BD、DC、AB的第四比例項,所以考慮過點CCE//AD,交

          BA的延長線于點E,從而得到BD、DCAB的第四比例項AE,這樣,證明

          就可以轉化成證AEAC。

          證明:過點CCE//DABA的延長線于點E。

          。

          1)在上述證明過程中,用到了哪些定理?(寫對兩個定理即可)

          2)在上述分析、證明過程中,主要利用到了下列三種數學思想中的哪一種?選出一

          個填在后面的括號內………………………………………………………………( 

          A. 數形結合思想       B. 轉化思想        C. 分類討論思想

          3)用三角形內角平分線性質定理解答問題。

          如下圖,已知在△ABC中,AD是角平分線,AB5cmAC4cm,

          BC7cm,求BD的長。

           

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          科目:初中數學 來源: 題型:解答題

          探索、研究:下圖是按照一定的規(guī)律畫出的一列“樹型”圖,下表的n表示“樹型”圖的序號,an表示第n個“樹型”圖中“樹枝”的個數.
          圖:
          表:
          n 12 3 4
          an 13 7 15
          (1)根據“圖”、“表”可以歸納出an關于n的關系式為______.
          若直線l1經過點(a1,a2)、(a2,a3),求直線l1對應的函數關系式,并說明對任意的正整數n,點(an,an+1)都在直線l1上.
          (2)設直線l2:y=-x+4與x軸相交于點A,與直線l1相交于點M,雙曲線y=數學公式(x>0)經過點M,且與直線l2相交于另一點N.
          ①求點N的坐標,并在如圖所示的直角坐標系中畫出雙曲線及直線l1、l2
          ②設H為雙曲線在點M、N之間的部分(不包括點M、N),P為H上一個動點,點P的橫坐標為t,直線MP與x軸相交于點Q,當t為何值時,△MQA的面積等于△PMA的面積的2倍又是否存在t的值,使得△PMA的面積等于1?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
          ③在y軸上是否存在點G,使得△GMN的周長最。咳舸嬖,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數學 來源:2009年浙江省紹興市紹興縣柯巖中學數學中考模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          (2007•鎮(zhèn)江)探索、研究:下圖是按照一定的規(guī)律畫出的一列“樹型”圖,下表的n表示“樹型”圖的序號,an表示第n個“樹型”圖中“樹枝”的個數.
          圖:
          表:
           n 1
           an 115 
          (1)根據“圖”、“表”可以歸納出an關于n的關系式為______.
          若直線l1經過點(a1,a2)、(a2,a3),求直線l1對應的函數關系式,并說明對任意的正整數n,點(an,an+1)都在直線l1上.
          (2)設直線l2:y=-x+4與x軸相交于點A,與直線l1相交于點M,雙曲線y=(x>0)經過點M,且與直線l2相交于另一點N.
          ①求點N的坐標,并在如圖所示的直角坐標系中畫出雙曲線及直線l1、l2
          ②設H為雙曲線在點M、N之間的部分(不包括點M、N),P為H上一個動點,點P的橫坐標為t,直線MP與x軸相交于點Q,當t為何值時,△MQA的面積等于△PMA的面積的2倍又是否存在t的值,使得△PMA的面積等于1?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
          ③在y軸上是否存在點G,使得△GMN的周長最小?若存在,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數學 來源:2007年江蘇省鎮(zhèn)江市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

          (2007•鎮(zhèn)江)探索、研究:下圖是按照一定的規(guī)律畫出的一列“樹型”圖,下表的n表示“樹型”圖的序號,an表示第n個“樹型”圖中“樹枝”的個數.
          圖:
          表:
           n 1
           an 115 
          (1)根據“圖”、“表”可以歸納出an關于n的關系式為______.
          若直線l1經過點(a1,a2)、(a2,a3),求直線l1對應的函數關系式,并說明對任意的正整數n,點(an,an+1)都在直線l1上.
          (2)設直線l2:y=-x+4與x軸相交于點A,與直線l1相交于點M,雙曲線y=(x>0)經過點M,且與直線l2相交于另一點N.
          ①求點N的坐標,并在如圖所示的直角坐標系中畫出雙曲線及直線l1、l2
          ②設H為雙曲線在點M、N之間的部分(不包括點M、N),P為H上一個動點,點P的橫坐標為t,直線MP與x軸相交于點Q,當t為何值時,△MQA的面積等于△PMA的面積的2倍又是否存在t的值,使得△PMA的面積等于1?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
          ③在y軸上是否存在點G,使得△GMN的周長最。咳舸嬖,求出點G的坐標;若不存在,請說明理由.

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