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        1. (1)操作發(fā)現(xiàn):
          如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,且點(diǎn)G在矩形ABCD內(nèi)部.小明將BG延長(zhǎng)交DC于點(diǎn)F,認(rèn)為GF=DF,你同意嗎?說明理由.精英家教網(wǎng)
          (2)問題解決:
          保持(1)中的條件不變,若DC=2DF,求
          AD
          AB
          的值;
          (3)類比探求:
          保持(1)中條件不變,若DC=nDF,求
          AD
          AB
          的值.
          分析:(1)求簡(jiǎn)單的線段相等,可證線段所在的三角形全等,即連接EF,證△EGF≌△EDF即可;
          (2)可設(shè)DF=x,BC=y;進(jìn)而可用x表示出DC、AB的長(zhǎng),根據(jù)折疊的性質(zhì)知AB=BG,即可得到BG的表達(dá)式,由(1)證得GF=DF,那么GF=x,由此可求出BF的表達(dá)式,進(jìn)而可在Rt△BFC中,根據(jù)勾股定理求出x、y的比例關(guān)系,即可得到
          AD
          AB
          的值;
          (3)方法同(2).
          解答:解:(1)同意,連接EF,
          精英家教網(wǎng)則根據(jù)翻折不變性得,
          ∠EGF=∠D=90°,EG=AE=ED,EF=EF,
          ∴Rt△EGF≌Rt△EDF,
          ∴GF=DF;

          (2)由(1)知,GF=DF,設(shè)DF=x,BC=y,則有GF=x,AD=y
          ∵DC=2DF,
          ∴CF=x,DC=AB=BG=2x,
          ∴BF=BG+GF=3x;
          在Rt△BCF中,BC2+CF2=BF2,即y2+x2=(3x)2
          ∴y=2
          2
          x,
          AD
          AB
          =
          y
          2x
          =
          2
          ;

          (3)由(1)知,GF=DF,設(shè)DF=x,BC=y,則有GF=x,AD=y
          ∵DC=n•DF,
          ∴BF=BG+GF=(n+1)x
          在Rt△BCF中,BC2+CF2=BF2,即y2+[(n-1)x]2=[(n+1)x]2
          ∴y=2x
          n
          ,
          AD
          AB
          =
          y
          nx
          =
          2
          n
          n
          (
          2
          n
          )
          點(diǎn)評(píng):此題考查了矩形的性質(zhì)、圖形的折疊變換、全等三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理的應(yīng)用等重要知識(shí),難度適中.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          25、(1)操作發(fā)現(xiàn):
          如圖1,在矩形ABCD中,E是BC的中點(diǎn),將△ABE沿AE折疊后得到△AFE,點(diǎn)F在矩形ABCD內(nèi)部,延長(zhǎng)AF交CD于點(diǎn)G.猜想線段GF與GC有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
          (2)類比探究:
          如圖2,將(1)中的矩形ABCD改為平行四邊形,其它條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•岳陽(yáng))(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖①,D是等邊△ABC邊BA上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合),連接DC,以DC為邊在BC上方作等邊△DCF,連接AF.你能發(fā)現(xiàn)線段AF與BD之間的數(shù)量關(guān)系嗎?并證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.
          (2)類比猜想:如圖②,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)至等邊△ABC邊BA的延長(zhǎng)線上時(shí),其他作法與(1)相同,猜想AF與BD在(1)中的結(jié)論是否仍然成立?
          (3)深入探究:
          Ⅰ.如圖③,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊△ABC邊BA上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合)連接DC,以DC為邊在BC上方、下方分別作等邊△DCF和等邊△DCF′,連接AF、BF′,探究AF、BF′與AB有何數(shù)量關(guān)系?并證明你探究的結(jié)論.
          Ⅱ.如圖④,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在等邊△邊BA的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),其他作法與圖③相同,Ⅰ中的結(jié)論是否成立?若不成立,是否有新的結(jié)論?并證明你得出的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)操作發(fā)現(xiàn):
          如圖,有兩條長(zhǎng)9cm,寬3cm的矩形重合后繞中心O旋轉(zhuǎn)的到ABCD,試判斷四邊形ABCD是什么特殊四邊形?并說明理由.
          (2)嘗試探索:
          在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形ABCD的最小面積是
          9
          9
          cm2
          在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形ABCD的最大面積是多少?畫圖計(jì)算.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年九年級(jí)上學(xué)期月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

           

          (1)操作發(fā)現(xiàn):

          如圖1,在矩形ABCD中,E是BC的中點(diǎn),將△ABE沿AE折疊后得到△AFE,點(diǎn)F在矩形ABCD內(nèi)部,延長(zhǎng)AF交CD于點(diǎn)G.猜想線段GF與GC有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.

          (2)類比探究:

          如圖2,將(1)中的矩形ABCD改為平行四邊形,其它條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說明理由.

           

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