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           直線過點（-1，0），則的值是（    ）
          A．2        B．-2         C．-1        D．1
           
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知：拋物線y=-x2+bx+c過點A（-1，0）、B（-2，-5），與y軸交于點C，頂點為D．
          （1）求該拋物線的解析式；
          （2）某直線過點A（-1，0），且與拋物線只有一個交點，求此直線的解析式；
          （3）直線l過點C，且l∥x軸，E為l上一個動點，EF⊥x軸于F．求使DE+EF+BF的和為最小值的E、F兩點的坐標(biāo)，并直接寫出DE+EF+BF的最小值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一直線過點（2，4）、（-1，-5），求這條直線的解析式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一直線過點（1，a）且與直線y=3x-6平行，與二次函數(shù)y=ax2只有一個公共點，則a的值是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          15、已知：某一直線過點（-2，5）且它和直線y=-2x+3與y軸交于同一點，則此直線的函數(shù)關(guān)系式為
          y=-x+3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖，一條直線過點A（0，4），B（2，0），將這條直線向左平移與x軸、y軸的負半軸分別交于點C、D，使DB=DC．
          （1）求直線CD的函數(shù)解析式；
          （2）求證：OD=OA；
          （3）求△BCD的面積；
          （4）在直線AB或直線CD上是否存在點P，使△PBC的面積等于△BCD的面積的2倍？如果存在，請直接寫出點P的坐標(biāo)；如果不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案