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        1. (2012•黔南州)市“消費(fèi)者協(xié)會(huì)”聯(lián)合市工商局在某中學(xué)分別開(kāi)展打擊“地溝油”及“瘦肉精”的食品宣傳講座,小青同學(xué)不知該如何聽(tīng)課,最后他決定通過(guò)擲硬幣來(lái)確定,擲硬幣規(guī)則如下:連續(xù)拋擲硬幣三次,如果三次正面朝上或三次反面朝上,則小青聽(tīng)兩堂講座;如果兩次正面朝上一次反面朝上,則小青去聽(tīng)有關(guān)“地溝油”的講座;如果兩次反面朝上一次正面朝上,則小青去聽(tīng)有關(guān)“瘦肉精”的講座.
          (1)用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法表示三次拋擲硬幣的所有結(jié)果;
          (2)小青聽(tīng)兩堂知識(shí)講座的概率有多大?
          (3)小青用這個(gè)游戲規(guī)則去選擇聽(tīng)“地溝油”或“瘦肉精”的講座是否合理?為什么?
          分析:(1)根據(jù)每次拋擲都有正面與反面兩種情況的可能,畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后即可得解;
          (2)根據(jù)概率公式,用三次正面朝上或三次反面朝上的情況數(shù)除以總的情況數(shù),計(jì)算即可得解;
          (3)根據(jù)概率公式分別求出聽(tīng)“地溝油”或“瘦肉精”的講座的概率,如果相等,則合理,否則不合理.
          解答:解:(1)畫(huà)樹(shù)狀圖如下:

          ∴三次拋擲硬幣的所有結(jié)果有:正正正,正正反,正反正,正反反,反正正,反正反,反反正,反反反8種;

          (2)∵由(1)可知,三次拋擲硬幣共有8種等可能結(jié)果,三次正面朝上或三次反面朝上的有2種,
          ∴小青聽(tīng)兩堂知識(shí)講座的概率為
          2
          8
          =
          1
          4
          ;

          (3)這個(gè)游戲規(guī)則合理.
          ∵兩次正面朝上一次反面朝上的結(jié)果有3種:正正反,正反正,反正正,
          ∴小青去聽(tīng)有關(guān)“地溝油”的講座概率為
          3
          8

          ∵兩次反面朝上一次正面朝上的結(jié)果有3種:正反反,反正反,反反正,
          ∴小青去聽(tīng)有關(guān)“瘦肉精”的講座概率為
          3
          8

          ∴小青去聽(tīng)有關(guān)“地溝油”的講座概率=小青去聽(tīng)有關(guān)“瘦肉精”的講座概率.
          ∴這個(gè)游戲規(guī)則合理.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求概率.列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,游戲雙方獲勝的概率相同,游戲就公平,否則游戲不公平.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•黔南州)如圖,將正方體的平面展開(kāi)圖重新折成正方體后,“!弊謱(duì)面的字是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•黔南州)為做好“四幫四促”工作,黔南州某局機(jī)關(guān)積極倡導(dǎo)“掛幫一日捐”活動(dòng).切實(shí)幫助貧困村民,在一日捐活動(dòng)中,全局50名職工積極響應(yīng),同時(shí)將所捐款情況統(tǒng)計(jì)并制成統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖提供的信息,捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•黔南州)已知,扇形AOB中,若∠AOB=45°,AD=4cm,
          CD
          =3πcm,則圖中陰影部分的面積是
          14πcm2
          14πcm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•黔南州)“新華網(wǎng)北京5月9日電,近一個(gè)月以來(lái),菲律賓在我國(guó)中沙黃巖島海域不斷制造事端,襲擾中國(guó)漁船,提出國(guó)際仲裁,給黃巖島改名,欲去除島上與中國(guó)有關(guān)的標(biāo)志…”,南海局勢(shì)緊張,某校針對(duì)“黃巖島事件”在本校學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果分為三種類型:
          A.不知道“黃巖島事件”;
          B.知道“黃巖島事件”,但不太清楚原因;
          C.知道“黃巖島事件”,并清楚事發(fā)原因并表示關(guān)注.
          圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的部分統(tǒng)計(jì)圖.
          請(qǐng)根據(jù)提供的信息回答問(wèn)題:
          (1)已知A類學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生人數(shù)的30%,則被調(diào)查學(xué)生有多少人?
          (2)計(jì)算B類學(xué)生的人數(shù)并根據(jù)計(jì)算結(jié)果補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)如果該校共有學(xué)生2000人,試估計(jì)該校有多少學(xué)生知道“黃巖島事件”,并清楚事發(fā)原因并表示關(guān)注.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•黔南州)已知:如圖,點(diǎn)C在以AB為直徑的⊙O上,點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上,∠BCD=∠A.
          (1)求證:CD為⊙O的切線;
          (2)過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB于E.若CE=2,cosD=
          45
          ,求AD的長(zhǎng).

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