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        1. 在y>ax+b中,已知a=3,b=5,y=8,則x的取值范圍是

          [  ]

          A.x<1
          B.x<-1
          C.x>1
          D.x>-1

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•大豐市一模)在如圖的直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,0);B(0,-2),將線段AB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°至AC.
          (1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
          (2)若拋物線y=-
          12
          x2+ax+2經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
          ①求拋物線的解析式;
          ②在拋物線上是否存在點(diǎn)P(點(diǎn)C除外)使△ABP是以AB為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          在如圖的直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,0);B(0,-2),將線段AB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°至AC.
          (1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
          (2)若拋物線y=-x2+ax+2經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
          ①求拋物線的解析式;
          ②在拋物線上是否存在點(diǎn)P(點(diǎn)C除外)使△ABP是以AB為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年湖南省婁底市新化縣中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          在如圖的直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,0);B(0,-2),將線段AB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°至AC.
          (1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
          (2)若拋物線y=-x2+ax+2經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
          ①求拋物線的解析式;
          ②在拋物線上是否存在點(diǎn)P(點(diǎn)C除外)使△ABP是以AB為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

          在如圖的直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,0);B(0,-2),將線段AB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°至AC.
          (1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
          (2)若拋物線y=-x2+ax+2經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
          ①求拋物線的解析式;
          ②在拋物線上是否存在點(diǎn)P(點(diǎn)C除外)使△ABP是以AB為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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