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        1. 【題目】兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,其中,,,、、在同一條直線上,連結(jié)

          1)請?jiān)趫D2中找出與全等的三角形,并給予證明(說明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識的字母);

          2)證明:

          【答案】1)與全等的三角形為△ACD,理由見解析;(2)見解析

          【解析】

          1)根據(jù)等式的基本性質(zhì)可得∠BAE=CAD,然后利用SAS即可證出≌△ACD;

          2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和已知條件可得∠ABE=ACD=45°,從而求出∠DCB=90°,然后根據(jù)垂直的定義即可證出結(jié)論.

          解:(1)與全等的三角形為△ACD,理由如下

          ∴∠BAC+∠CAE=EAD+∠CAE

          ∴∠BAE=CAD

          和△ACD

          ≌△ACD

          2)∵≌△ACD,

          ∴∠ABE=ACD=45°

          ∴∠DCB=ACD+∠ACB=90°

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校開展“我最喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)”調(diào)查活動(dòng),要求每名學(xué)生必選且只能選一項(xiàng)現(xiàn)隨機(jī)抽查了名學(xué)生,并將其結(jié)果繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

          請結(jié)合以上信息解答下列問題:

          1______;

          2)請補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)在圖2中,“乒乓球”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為______;

          4)已知該校共有3200名學(xué)生,請你估計(jì)該校最喜愛跑步活動(dòng)的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)如下表:

          (1)將下表補(bǔ)充完整,并在直角坐標(biāo)系中,畫出A′B′C′;

          (x,y)

          (2x,2y)

          A(2,1)

          A′(4,2)

          B(4,3)

          B′( )

          C(5,1)

          C′( )

          (2)觀察兩個(gè)三角形,可知ABC∽△A′B′C′兩個(gè)三角形的是以原點(diǎn)為位似中心的位似三角形,ABCA′B′C′的位似比為 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某地有一座圓弧形的拱橋,橋下水面寬為8米(即AB=8米),拱頂高出水面為2米(即CD=2米).

          (1)求這座拱橋所在圓的半徑.

          (2)現(xiàn)有一艘寬6米,船艙頂部為正方形并高出水面1.5米的貨船要經(jīng)過這里,此時(shí)貨船能順利通過這座拱橋嗎?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,在等腰ABCADE中,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=DAE=120°.

          (1)求證:ABD≌△ACE;

          (2)把ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到圖②的位置,連接CD,點(diǎn)M、P、N分別為DE、DC、BC的中點(diǎn),連接MN、PN、PM,判斷PMN的形狀,并說明理由;

          (3)在(2)中,把ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=6,請分別求出PMN周長的最小值與最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,點(diǎn)D的中點(diǎn),直角繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),,分別與邊,交于EF兩點(diǎn),下列結(jié)論:①是等腰直角三角形;②;③;④,其中正確結(jié)論是( ).

          A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A在點(diǎn)(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖,則下列結(jié)論:4ac﹣b2<0;2a﹣b=0;a+b+c<0;點(diǎn)M(x1,y1)、N(x2,y2)在拋物線上,若x1<x2,則y1≤y2,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(

          A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是小東設(shè)計(jì)的ABCBC邊上的高線的尺規(guī)作圖過程.

          已知:ABC

          求作:ABCBC邊上的高線AD

          作法:如圖,

          ①以點(diǎn)B為圓心,BA的長為半徑作弧,以點(diǎn)C為圓心,CA的長為半徑作弧,兩弧在BC下方交于點(diǎn)E;

          ②連接AEBC于點(diǎn)D

          所以線段ADABCBC邊上的高線.

          根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,

          1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

          2)完成下面的證明.

          證明:∵ =BA =CA

          ∴點(diǎn)B,C分別在線段AE的垂直平分線上( )(填推理的依據(jù)).

          BC垂直平分線段AE

          ∴線段ADABCBC邊上的高線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB的垂直平分線分別交ABBC于點(diǎn)D,E,∠B=30°,BAC=80°,BC+AC=12cm,①求∠CAE的度數(shù);②求△AEC的周長。

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          同步練習(xí)冊答案