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        1. 甲、乙、丙3人從圖書(shū)館各借了一本書(shū),他們相約在每個(gè)星期天相互交換讀完的書(shū).經(jīng)過(guò)數(shù)次交換后,他們都讀完了這3本書(shū).若乙讀的第三本書(shū)是丙讀的第二本書(shū),則乙讀的第一本書(shū)是甲讀的(   )
          A.第一本書(shū)B.第二本書(shū)C.第三本書(shū)D.不能確定
          B

          試題分析:根據(jù)“他們相約在每個(gè)星期天相互交換讀完的書(shū),乙讀的第三本書(shū)是丙讀的第二本書(shū)”即可作出判斷.
          由題意得乙讀的第一本書(shū)是甲讀的第二本書(shū),故選B.
          點(diǎn)評(píng):此類問(wèn)題著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)和猜想、歸納能力,掌握從特殊到一般的猜想方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          一列火車自A城駛往B城,沿途有n個(gè)車站(包括起點(diǎn)站A和終點(diǎn)站B),該列火車掛有一節(jié)郵政車廂,運(yùn)行時(shí)需要在每個(gè)車站?,每?恳徽静粌H要卸下已經(jīng)通過(guò)的各車站發(fā)給該站的郵包一個(gè),還要裝上該站發(fā)往下面行程中每個(gè)車站的郵包一個(gè)。例如,當(dāng)列車?吭诘趚 個(gè)車站時(shí),郵政車廂上需要卸下已經(jīng)通過(guò)的(x-1)個(gè)車站發(fā)給該站的郵包共(x-1)個(gè),還要裝上下面行程中要停靠的(n-x)個(gè)車站的郵包共(n-x)個(gè)。
          (1)根據(jù)題意,完成下表:
          車站序號(hào)
          在第x車站啟程時(shí)郵政車廂郵包總數(shù)
          1
          n-1
          2
          (n-1)-1+(n-2)=2(n-2)
          3
          2(n-2)-2+(n-3)=3(n-3)
          4
           
          5
           

          ……
          n
           
          (2)根據(jù)上表,寫出列車在第x車站啟程時(shí),郵政車廂上共有郵包的個(gè)數(shù)y(用x、
          n表示)。
          (3)當(dāng)n=18時(shí),列車在第幾個(gè)車站啟程時(shí)郵政車廂上郵包的個(gè)數(shù)最多?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          利用計(jì)算器計(jì)算下列各值:(精確到0.001)
          (1)sin20°;(2)cos63°35′;(3)sin87°17′.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,小明從點(diǎn)A出發(fā),沿直線前進(jìn)20m后向左轉(zhuǎn)300,再沿直線前進(jìn)20m,又向左轉(zhuǎn)300……照這樣走下去,小明第一次回到出發(fā)點(diǎn)A,一共走了  __    米。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某蔬菜店第一次用800元購(gòu)進(jìn)某種蔬菜,由于銷售狀況良好,該店又用1400元第二次購(gòu)進(jìn)該品種蔬
          菜,所購(gòu)數(shù)量是第一次購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍,但進(jìn)貨價(jià)每千克少了0.5元.
          (1)第一次所購(gòu)該蔬菜的進(jìn)貨價(jià)是每千克多少元?
          (2)蔬菜店在銷售中,如果兩次售價(jià)均相同,第一次購(gòu)進(jìn)的蔬菜有3% 的損耗,第二次購(gòu)進(jìn)的蔬菜有5% 的損耗,若該蔬菜店售完這些蔬菜獲利不低于1244元,則該蔬菜每千克售價(jià)至少為多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          右邊的圖案是由下面五種基本圖形中的兩種拼接而成,這兩種基本圖形是
          A.②⑤B.②④C.③⑤D.①⑤

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          小明沿著坡比為1:的山坡向上走了600m,則他升高了(    )
          A.mB.200mC.300 mD.200m

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          請(qǐng)先閱讀下列一組內(nèi)容,然后解答問(wèn)題:
          因?yàn)椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408230216148121590.png" style="vertical-align:middle;" />
          所以:
             
             
             
          問(wèn)題:
          計(jì)算:
          ;  ② 

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          2011年我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的干旱,高郵市政府號(hào)召居民節(jié)約用水,為了解居民用水情況,在某小區(qū)隨機(jī)抽查了10戶家族的用水量,結(jié)果如下表:
          月用水量(噸)
          5
          6
          7
          戶數(shù)
          2
          6
          2
          則關(guān)于這10戶家族的用水量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )
          A、眾數(shù)         B、極差是2          C、平均數(shù)是6            D、方差是4

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