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        1. 如圖,∠1=∠2,請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)條件,使△ABC≌△ADC,并證明
          (1)添加的條件:______;
          (2)證明.

          【答案】分析:本題答案不唯一,方法一:(1)添加的條件:AB=AD,利用SAS即可證明△ABC≌△ADC
          方法二:(1)添加的條件:∠B=∠D,利用AAS即可證明△ABC≌△ADC.
          解答:解:本題答案不唯一
          方法一:(1)添加的條件:AB=AD,
          (2)證明:在△ABC和△ADC中
          ∴△ABC≌△ADC;

          方法二:(1)添加的條件:∠B=∠D,
          (2)證明:在△ABC和△ADC中
          ∴△ABC≌△ADC.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)全等三角形的判定,能熟練地運(yùn)用全等三角形的判定定理SAS、AAS、進(jìn)行證明是解此題的關(guān)鍵,此題是一個(gè)開放型的題目,題型較好
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          4、如圖,∠1=∠2,請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)條件:
          ∠C=∠E或∠B=ADE
          ,使△ABC∽△ADE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          5、如圖,∠ABC=∠DBC,請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)條件:
          AB=DB或∠A=∠D或∠ACB=∠DCB
          ,使△ABC≌△DBC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          由一些大小相同的小正方體組成的幾何體(如圖所示),請(qǐng)畫出你從正面、左面、上面看到的平面圖形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          22、請(qǐng)你從以下1、2兩個(gè)題目中任選一個(gè)解答(如果你兩個(gè)都做了,那么只計(jì)算一個(gè)題目的分?jǐn)?shù))
          (1)(如果選做本題,則可以不作第2題)如圖已知△ABC,請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)作圖,
          作一個(gè)三角形,使它和△ABC全等.(要求用尺規(guī)作圖,不必寫你的作法,但是要保留作圖時(shí)留下的作圖痕跡).

          (2)(如果選做本題,則可以不作第1題)如圖已知∠ABC,請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)作圖,作一個(gè)角,使它等于2∠ABC.(要求用尺規(guī)作圖,不必寫你作法,但是要保留作圖時(shí)留下的作圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,AB=AC,請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使△ABE≌△ACD,
          (1)你添加的條件是
           
          ;
          (2)根據(jù)上述添加的條件證明△ABE≌△ACD.

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          同步練習(xí)冊答案