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				把下列各數(shù)填到相應(yīng)的集合中．6，
          1
          4
          ，-2，-3
          1
          3
          ，0，1890，-37，2.7，-1
          正數(shù)集合：{　　　　…}，
          負數(shù)集合：{　　　　…}，
          分數(shù)集合：{　　　　…}，
          整數(shù)集合：{　　　　…}，
          負整數(shù)集合：{　　　…}，
          有理數(shù)集合：{　　　…}．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：按照有理數(shù)的分類填寫：
          有理數(shù)
          整數(shù)
          正整數(shù)
          0
          負整數(shù)
          分數(shù)
          正分數(shù)
          負分數(shù)
          ．
          解答：解：正數(shù)集合{6，
          1
          4
          ，1890，2.7          }；
          負數(shù)集合{-2，-3
          1
          3
          ，-37，-1          }；
          分數(shù)集合{
          1
          4
          ，-3
          1
          3
          ，2.7          }；
          整數(shù)集合{6，-2，0，1890，-37}；
          負整數(shù)集合{-2，-37，-1}；
          有理數(shù)集合{6，
          1
          4
          ，-2，-3
          1
          3
          ，0，1890，-37，2.7，-1}．
          點評：認真掌握正數(shù)、負數(shù)、整數(shù)、分數(shù)、正有理數(shù)、負有理數(shù)、非負數(shù)的定義與特點．
          注意整數(shù)和正數(shù)的區(qū)別，注意0是整數(shù)，但不是正數(shù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          把下列各數(shù)填到相應(yīng)的集合中．
          6，
          1
          4
          ，-2，-3
          1
          3
          ，0，189，-37，2.7，-1
          分數(shù)集合：{　　　　　…}，
          負整數(shù)集合：{　　　　…}．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          把下列各數(shù)填到相應(yīng)的大括號內(nèi)：-4，+5，-2.6，-
          1
          8
          ，0，2.8，-
          9
          2
          ，3
          1
          9
          ，2222．
          整數(shù)集合{
          -4，+5，0，2222
          -4，+5，0，2222
          …}；
          正分數(shù)集合{
          2.8，3
          1
          9
          2.8，3
          1
          9
          …}
          負分數(shù)集合{
          -2.6，-
          1
          8
          ，-
          9
          2
          -2.6，-
          1
          8
          ，-
          9
          2
          …}．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          把下列各數(shù)填到相應(yīng)的集合中．
          2000，-10，6，-7
          1
          3
          ，0，+3
          1
          4
          ，-2.25，0.01，+67，-
          2
          7
          ，10%，-
          10
          5
          ，-π，0.13
          負整數(shù)集合{                                       }；
          正分數(shù)集合{                                       }；
          負分數(shù)集合{                                       }；
          整數(shù)集合  {                                       }；
          正數(shù)集合  {                                       }；
          有理數(shù)集合{                                       }．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          把下列各數(shù)填到相應(yīng)的大括號內(nèi)：-4，+5，-(+2.6)，-|-
          1
          8
          |，0，2.8，3
          1
          9
          ，2009，-
          22
          7
          ，3.14          ．
          自然數(shù)：
          5，0，2009
          5，0，2009

          正整數(shù)：
          +5，2009
          +5，2009

          整數(shù)：
          -4，+5，0，2009
          -4，+5，0，2009

          負分數(shù)：
          -|-
          1
          8
          |          ，-
          22
          7
          -|-
          1
          8
          |          ，-
          22
          7

          負有理數(shù)：
          -4，-（+2.6），-|-
          1
          8
          |          ，-
          22
          7
          -4，-（+2.6），-|-
          1
          8
          |          ，-
          22
          7
          ．
          

			
          

			
          
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