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          觀察下列圖案（如圖），分別指出每個(gè)圖案是由哪個(gè)“基本圖案”旋轉(zhuǎn)得來的．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)圖形特點(diǎn)分別得出基本圖形，進(jìn)而得出旋轉(zhuǎn)角即可得出答案．
          解答：解：第一個(gè)圖形是由圖1繞點(diǎn)O順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)90°、再旋轉(zhuǎn)90°，再旋轉(zhuǎn)90°而成的；
          第二個(gè)圖形是由圖2繞點(diǎn)O順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)45°、再旋轉(zhuǎn)45°，再旋轉(zhuǎn)45°旋轉(zhuǎn)7次而成的．
          點(diǎn)評(píng)：本題是考查圖形的旋轉(zhuǎn)，關(guān)鍵是弄清旋轉(zhuǎn)點(diǎn)及旋轉(zhuǎn)的度數(shù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          15、如圖，觀察下列圖案，它們都是由邊長(zhǎng)為1cm的小正方形按一定規(guī)律拼接而成的，依此規(guī)律，則第16個(gè)圖案中的小正方形有
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          個(gè)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，觀察下列圖案，它們都是由邊長(zhǎng)為1cm的小正方形按一定規(guī)律拼接而成的，依此規(guī)律，則第5個(gè)圖案中的小正方形有
          15
          15
          個(gè)．第n個(gè)圖案中的小正方形有
          1
          2
          n（n+1）
          1
          2
          n（n+1）
          個(gè)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          觀察下列圖案（如圖），分別指出每個(gè)圖案是由哪個(gè)“基本圖案”旋轉(zhuǎn)得來的．
          作業(yè)寶
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011年湖北省襄陽(yáng)市襄城區(qū)臥龍中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（二）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，觀察下列圖案，它們都是由邊長(zhǎng)為1cm的小正方形按一定規(guī)律拼接而成的，依此規(guī)律，則第16個(gè)圖案中的小正方形有    個(gè)．
          

			
          

			
          
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