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        1. 【題目】x2+ax+9是一個完全平方式,則a的值是________________;

          【答案】±6

          【解析】試題分析:根據(jù)完全平方式的特點,首平方x2,尾平方32,中間加減首尾積的2倍,可知a的值為±2×3=±6.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】溫州某中學2015學年七年級一班40名同學為某災區(qū)捐款,共捐款2000元,捐款情況如下表:

          捐款(元)

          20

          40

          50

          100

          人數(shù)

          10

          8

          表格中捐款40元和50元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚,若設捐款40元的有x名同學,捐

          款50元的有y名同學,根據(jù)題意,可得方程組( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某中學九(1)班為了了解全班學生喜歡球類活動的情況,采取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調查了全班學生的興趣愛好,根據(jù)調查的結果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖①,②,要求每位學生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

          (1)九(1)班的學生人數(shù)為 ,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (2)扇形統(tǒng)計圖中m= ,n= ,表示“足球”的扇形的圓心角是 度;

          (3)排球興趣小組4名學生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機選出2名學生參加學校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學生恰好是1男1女的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在邊長為1的小正方形組成的方格紙中,若多邊形的各頂點都在方格紙的格點(橫豎格子線的交錯點)上,這樣的多邊形稱為格點多邊形.記格點多邊形內的格點數(shù)為a,邊界上的格點數(shù)為b,則格點多邊形的面積可表示為S=ma+nb﹣1,其中m,n為常數(shù).

          1)在下面的方格中各畫出一個面積為6的格點多邊形,依次為三角形、平行四邊形(非菱形)、菱形;

          2)利用(1)中的格點多邊形確定mn的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在□ABCD中,點E、F分別是BC,AD上的點,且BE=DF,對角線ACAB

          (1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;

          (2)①當EBC的中點時,求證:四邊形AECF是菱形;

          ②若AB=6,BC=10,當BE長為   時,四邊形AECF是矩形.

          ③四邊形AECF有可能成為正方形嗎?答: .(填“有”或“沒有”)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】4的平方根是( 。

          A. 2 B. ±2 C. ﹣2 D. 4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在一次夏令營活動中,小明從營地A點出發(fā),沿北偏東60°方向走了km到達B點,然后再沿北偏西30°方向走了5km到達目的地C點.

          (1)求AC兩點之間的距離;

          (2)確定目的地C在營地A的什么方向上.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知1微米=10﹣7米,則25微米用科學記數(shù)法表示為( 。

          A. 0.25×10﹣5 B. 25×10﹣7 C. 2.5×10﹣6 D. 2.5×10﹣8

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象交于A、B兩點,與x軸交于C點,點A的坐標為(n,12),點C的坐標為(-4,0),且tan∠ACO=2.

          (1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          (2)求點B的坐標;

          (3)在x軸上求點E,使△ACE為直角三角形.(直接寫出點E的坐標)

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