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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          下列調查中,須用普查的是( 。

          A.了解某市學生的視力情況

          B.了解某市中學生課外閱讀的情況

          C.了解某市百歲以上老人的健康情況

          D.了解某市老年人參加晨練的情況

           

           

          C

           

          【解析】

          由普查得到的調查結果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調查得到的調查結果比較近似,對各選項分析判斷后利用排除法求解.

          【解析】
          A、了解某市學生的視力情況,適合采用抽樣調查,故本選項錯誤;

          B、了解某市中學生課外閱讀的情況,適合采用抽樣調查,故本選項錯誤;

          C、了解某市百歲以上老人的健康情況,人數比較少,適合采用普查,故本選項正確;

          D、了解某市老年人參加晨練的情況,老年人的標準沒有限定,人群范圍可能較大,適合采用抽樣調查,故本選項錯誤.

          故選C.

           

           

          練習冊系列答案
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          科目:初中數學 來源:2014年滬教版初中數學九年級上冊第二十四章24.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,△ABC中,D,E分別是AB,AC上的點,DE∥BC,DE=1,BC=3,AB=6,則AD的長為(  )

          A.1 B.1.5 C.2 D.2.5

           

           

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          下列語句錯誤的是( 。

          A.如果m,n為實數,那么m(n)=(mn)

          B.如果m,n為實數,那么(m+n)=m+n

          C.如果m,n為實數,那么m(+)=m+m

          D.如果k=0或=,那么k=0

           

           

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          科目:初中數學 來源:2014年滬教版初中數學九年級上冊第二十四章24.4練習卷(解析版) 題型:填空題

          計算:3()﹣()= 。

           

           

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          科目:初中數學 來源:2014年滬教版初中數學九年級上冊第二十四章24.4練習卷(解析版) 題型:填空題

          計算:= 。

           

           

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          科目:初中數學 來源:2014年滬教版初中數學九年級下冊第二十八章28.1統(tǒng)計的意義練習卷(解析版) 題型:選擇題

          下列調查適合作普查的是( 。

          A.對和甲型H7N9的流感患者同一車廂的乘客進行醫(yī)學檢查

          B.了解全國手機用戶對廢手機的處理情況

          C.了解全球人類男女比例情況

          D.了解懷化市中小學生壓歲錢的使用情況

           

           

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          科目:初中數學 來源:2014年滬教版初中數學九年級下冊第二十八章28.1統(tǒng)計的意義練習卷(解析版) 題型:選擇題

          下列四種調查:

          ①調查某班學生的身高情況;

          ②調查某城市的空氣質量;

          ③調查某風景區(qū)全年的游客流量;

          ④調查某批汽車的抗撞擊能力.

          其中適合用全面調查方式的是( 。

          ① B.② C.③ D.④

           

           

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          科目:初中數學 來源:2014年滬教版初中數學九年級下冊第二十八章28.1統(tǒng)計的意義練習卷(解析版) 題型:填空題

          為了了解某所初級中學學生對2008年6月1日起實施的“限塑令”是否知道,從該校全體學生1200名中,隨機抽查了80名學生,結果顯示有2名學生“不知道”.由此,估計該校全體學生中對“限塑令”約有  名學生“不知道”.

           

           

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          有13位同學參加學校組織的才藝表演比賽.已知他們所得的分數互不相同,共設7個獲獎名額.某同學知道自己的比賽分數后,要判斷自己能否獲獎,在下列13名同學成績的統(tǒng)計量中只需知道一個量,它是( 。

          A.眾數 B.方差 C.中位數 D.平均數

           

           

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