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				3．下列各式中，從左到右的變形是因式分解的是（　�。�
          A．3x+3y+1=3（x+y）+1B．a2-2a+1=（a-1）2C．（m+n）（m-n）=m2-n2D．x（x-y）=x2-xy
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 根據(jù)因式分解的意義，可得答案．
          解答 解：A、沒把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式，故A錯(cuò)誤；
          B、把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式，故B正確；
          C、是整式的乘法，故C錯(cuò)誤；
          D、是整式的乘法，故D錯(cuò)誤；
          故選：B．
          點(diǎn)評 本題考查了因式分解的意義，因式分解是把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式積的形式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          13．若x，y為實(shí)數(shù)，且滿足|x-3|+$\sqrt{x+y-6}$=0，則（$\frac{x}{y}$）2017的值是1．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          14．如圖，將△ABE向右平移2cm得到△DCF，如果△ABE的周長是16cm，那么四邊形ABFD的周長是20cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          11．七年級（1）班有x人，七年級（2）班人數(shù)比七年級（1）班的$\frac{3}{4}$多1人，則七年級（2）班的人數(shù)是（　　）
          A．$\frac{3}{4}$x+1B．$\frac{3x+1}{4}$C．$\frac{3}{4}$x-1D．$\frac{3}{4}$（x-1）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          18．在直角三角形中，一個(gè)銳角為57°，則另一個(gè)銳角為33°．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          8．已知點(diǎn)A（1，a）與點(diǎn)B（3，b）都在反比例函數(shù)y=-$\frac{12}{x}$的圖象上，則a與b之間的關(guān)系是（　�。�
          A．a＞bB．a＜bC．a≥bD．a=b
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          15．某“數(shù)學(xué)興趣小組”根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對函數(shù)y=-x2+2|x|+1的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究，探究過程如下，請補(bǔ)充完整：
          （1）自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù)，x與y的幾組對應(yīng)數(shù)值如表：
          x…-3-$\frac{5}{2}$-2-1012$\frac{5}{2}$3…
          y…-2-$\frac{1}{4}$m2121-$\frac{1}{4}$-2…
          其中m=1；
          （2）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)，根據(jù)描出的點(diǎn)，畫出該函數(shù)的圖象；
          （3）根據(jù)函數(shù)圖象，寫出：
          ①該函數(shù)的一條性質(zhì)函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱；
          ②直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)（-1，2），若關(guān)于x的方程-x2+2|x|+1=kx+b有4個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根，則b的取值范圍是1＜b＜2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          12．北京故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，舊稱為紫禁城，是中國古代宮廷建筑之精華，深受國內(nèi)外游客的喜愛．據(jù)報(bào)道，北京故宮在2015年全年參觀的總?cè)藬?shù)約為15 060 000人．將15 060 000用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
          A．1.506×108B．1.506×107C．15.06×106D．15.06×107
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          13．如圖，所有小正方形的邊長都為1，A、B、C都在格點(diǎn)上．
          （1）過點(diǎn)C畫直線AB的平行線CD；
          （2）過點(diǎn)B畫直線AC的垂線，并注明垂足為G；
          （3）線段BG的長度是點(diǎn)B到直線AC的距離；線段BC的長度是點(diǎn)B到直線CD的距離；
          （4）因?yàn)橹本�外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段最短，所以線段BC、BG的大小關(guān)系為：BC＞BG．
          

			
          

			
          
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