【題目】在矩形中,
,將其沿對角線
折疊,頂點(diǎn)
的對應(yīng)點(diǎn)
,
交
于點(diǎn)
如圖1,再折疊,使點(diǎn)
落在
處,折痕
交
于
,交
于
,交
于
,得到圖2,則折痕
的長為____________.
【答案】
【解析】
由折疊的性質(zhì)可知△DFM為直角三角形,且DF=AD=2,可證△ABE≌△
DE,在Rt△ABE中,由勾股定理求BE,利用△ABE∽△FDM,可得對應(yīng)邊的比相等可求MF,繼而求出MN的長.
解:如圖,由已知可得MN垂直平分AD,DF=AD=2,FN=
AB=
,
∵AB=CD=D,∠A=∠
=90°,∠AEB=∠
ED,
∴△ABE≌△DE,∴BE=ED, ∠ABE=∠
DE
設(shè)AE=x,則BE=ED=4-x,
在Rt△ABE中,由勾股定理得
AB2+AE2=BE2,即32+x2=(4-x)2,
解得x=,∴AE=
∵∠ABE=∠DE, ∠BAE=∠
=90°,
∴△ABE∽△FDM,
∴=
,即
,
解得MF=.
∴MN=NF+FM=+
=
.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC中點(diǎn),AE∥BD,且AE=BD.
(1)求證:四邊形AEBD是矩形;
(2)連接CE交AB于點(diǎn)F,若∠ABE=30°,AE=2,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與
軸相交于點(diǎn)
,與
軸相交于點(diǎn)
,以點(diǎn)
為圓心,線段
的長為半徑畫弧,與直線
位于第一象限的部分相交于點(diǎn)
,則點(diǎn)
的坐標(biāo)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)F為AB上一點(diǎn),連接CF,過點(diǎn)B作BE⊥BC交CF的延長線于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)H,且∠1=∠2
(1)求證:AB=AC;
(2)若∠1=22°,∠AFC=110°,求∠BCE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為改善辦學(xué)條件,計(jì)劃購進(jìn)兩種規(guī)格的書架,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)有線下和線上兩種方式,具有情況如下表:
規(guī)格 | 線下 | 線上 | ||
單價(jià)(元/個(gè)) | 運(yùn)費(fèi)(元/個(gè)) | 單價(jià)(元/個(gè)) | 運(yùn)費(fèi)(元/個(gè)) | |
A | 240 | 0 | 210 | 20 |
B | 300 | 0 | 250 | 30 |
(Ⅰ)如果在線下購買兩種書架20個(gè),共花費(fèi)5520元,求
兩種書架各購買了多少個(gè);
(Ⅱ)如果在線上購買兩種書架20個(gè),共花費(fèi)
元,設(shè)其中
種書架購買
個(gè),求W關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若購買種書架的數(shù)量不少于
種書架的2倍,請求出花費(fèi)最少的購買方案,并計(jì)算按照該購買方案線上比線下節(jié)約多少錢.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)(k是常數(shù),且
)的圖象經(jīng)過點(diǎn)
.
(1)若b=4,求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)也在反比例函數(shù)y的圖象上:
①當(dāng)且
時(shí),求b的取值范圍;
②若B在第二象限,求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,橫坐標(biāo)為1的點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=上(x>0)的圖象上,將線段AO繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AB,且點(diǎn)B也落在反比例函數(shù)y=
(x>0)的圖象上
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求線段AO掃過的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,以
為直徑作圓
,分別交
于點(diǎn)
,交
的延長線于點(diǎn)
,過點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,連接
交線段
于點(diǎn)
.
(1)求證:是圓
的切線;
(2)若為
的中點(diǎn),求
的值;
(3)若,求圓
的半徑.
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