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        1. 平面直角坐標(biāo)系中,原點(diǎn)O是正三角形ABC外接圓的圓心,點(diǎn)A軸的正半軸上,△ABC的邊長(zhǎng)為6.以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心將△ABC沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角,得到△,點(diǎn)、分別為點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).

          (1)當(dāng)=60時(shí),

          ①請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出△;

          ②若AB分別與、交于點(diǎn)D、E,則DE的長(zhǎng)為_(kāi)______;

          (2)如圖2,當(dāng)AB時(shí),分別與AB、BC交于點(diǎn)FG,則點(diǎn)的坐標(biāo)為         _____,△FBG的周長(zhǎng)為_(kāi)____,△ABC與△重疊部分的面積為_(kāi)______.

           

          【答案】

          (1)由旋轉(zhuǎn)角,對(duì)應(yīng)點(diǎn)可畫(huà)出圖像,(2)DE="2" (3)A′(-,3) △FBG的周長(zhǎng)6,重疊的面積27-9

          【解析】

          試題分析:(1)∵在平面直角坐標(biāo)系XOY中,△ABC是⊙O的外接圓,經(jīng)中心O旋轉(zhuǎn)60°后,得到△A′B′C′把⊙0平均分成了六份,六個(gè)頂點(diǎn)能構(gòu)成內(nèi)接正六邊形∴各邊的交點(diǎn)又構(gòu)成小的正六邊形,∴AB與A′B′的交點(diǎn)為三等份的點(diǎn),從而得到DE=×6=2,(2)∵點(diǎn)O是三角形四心重合的點(diǎn),AB⊥A’B’.可得A’B’ ⊥x軸,在△ABC中可易求OA=2!郞A’=2由O,A’與x 軸組成的三角形是特殊的三角形,即30°,60°90°∴A’(-,3) ∵BF=A’F, ∴△FBG的周長(zhǎng)="AB的邊長(zhǎng)=6." (3)設(shè)BG為x,則FG為x,BF為2x. ∴x+x+2x="6" ∴x=(3-)∴ △ABC的面積-三倍△BFG的面積=重疊的面積=×6×3-×3×(3-)×(3-)=27-9.解:(1)①如圖所示.

          ……………………………………1分

          DE的長(zhǎng)為 2 ;  ………………………………2分

          (2)點(diǎn)的坐標(biāo)為,△FBG的周長(zhǎng)為  6 ,

          ABC與△重疊部分的面積為

          …………………………………5分

          閱卷說(shuō)明:第(2)問(wèn)每空1分.

          考點(diǎn):等邊三角形的內(nèi)心定義,旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì),三角形外接圓的性質(zhì),及直角三角形的性質(zhì)。

          點(diǎn)評(píng):本題有一定的難度,關(guān)鍵熟悉幾個(gè)公式的應(yīng)用,由于圓心就是三角形的內(nèi)心,從而得到特殊角的度數(shù)在Rt三角形中,30°所對(duì)的直角邊是斜邊的一半,列出方程求出邊長(zhǎng),再有重疊的面積=三角形的面-三個(gè)全等的小三角形的面積。注意的是,旋轉(zhuǎn)后得到六個(gè)全等的三角形。中檔題,有一定的難度,計(jì)算量較大易出錯(cuò)。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          3、平面直角坐標(biāo)系中一三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)保持橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)都減去2,則得到的新三角形與原三角形相比向
          平移了
          2
          個(gè)單位.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,?ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,AD=6,若OA、OB的長(zhǎng)是關(guān)于x的一元二次方程x2-7x+12=0的兩個(gè)根,且OA>OB.

          (1)求AB的長(zhǎng);
          (2)求CD的所在直線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)若動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿B→A方向運(yùn)動(dòng),過(guò)P作x軸的垂線(xiàn)交x軸于點(diǎn)E,若S△PBE=
          1
          3
          S△ABO,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
          (4)在(3)中,若動(dòng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A后沿AD方向以原速度繼續(xù)向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),PE與DC邊交于點(diǎn)F,如圖(2),是否存在這樣的t值,使得S△PBF=
          1
          3
          S△ABO?若存在,求出t值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)在平面直角坐標(biāo)系中,描出下列各點(diǎn):(0,0)、(1,2)、(1,0)、(2,2)、(2,0),并用線(xiàn)段順次連接各點(diǎn),你得到了怎樣的圖案?若各點(diǎn)縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)分別乘以-1,所得的圖形與原圖形有什么變化?
          (2)若各點(diǎn)橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)分別乘以-1,所得的圖形與原圖形有什么變化?若各點(diǎn)橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都分別乘以-1,所得的圖形與原圖形有什么變化?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          各寫(xiě)出3個(gè)滿(mǎn)足下列條件的點(diǎn),并在坐標(biāo)系中描出它們:
          (1)橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等;
          (2)橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù);
          (3)橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的和是6.
          觀察各小題中3個(gè)點(diǎn)的位置,指出有什么特點(diǎn).在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)為(0,0),(2,1),(2,4),(0,3)的點(diǎn)依次連接起來(lái)形成一個(gè)圖案.
          (4)這四個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)變成原來(lái)的
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          ,將所有的四個(gè)點(diǎn)用線(xiàn)段依次連接起來(lái),所得的圖案與原圖案相比有什么變化?
          (5)縱、橫坐標(biāo)分別變成原來(lái)的2倍呢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將凹四邊形ABCD稱(chēng)為“基本圖形”,且各點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(4,4),B(l,3),C(3,3),D(3,1).
          (1)畫(huà)出“基本圖形”關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的凹四邊形A1BlClDi,并寫(xiě)出A1,B1,C1,D1的坐標(biāo)A1
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          ,
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          );
          (2)畫(huà)出“基本圖形”關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)凹四邊形A2B2C2D2;
          (3)將“基本圖形”繞著原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°畫(huà)出對(duì)應(yīng)凹四邊形A2B2C2D2,回答你畫(huà)的三個(gè)圖形與原“基本圖形”組成的整體圖案是中心對(duì)稱(chēng)圖形還是軸對(duì)稱(chēng)圖形.

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