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        1. 【題目】為激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè),某市開(kāi)展了“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng).某中學(xué)確定如下評(píng)選方案:有學(xué)生和教師代表對(duì)4名候選教師進(jìn)行投票,每票選1名候選教師,每位候選教師得到的教師票數(shù)的5倍與學(xué)生票數(shù)的和作為該教師的總票數(shù).以下是根據(jù)學(xué)生和教師代表投票結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖(不完整). 學(xué)生投票結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

          候選教師

          王老師

          趙老師

          李老師

          陳老師

          得票數(shù)

          200

          300


          (1)若共有25位教師代表參加投票,則李老師得到的教師票數(shù)是多少?請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(畫在答案卷相對(duì)應(yīng)的圖上)
          (2)王老師與李老師得到的學(xué)生總票數(shù)是500,且王老師得到的學(xué)生票數(shù)是李老師得到的學(xué)生票數(shù)的3倍多20票,求王老師與李老師得到的學(xué)生票數(shù)分別是多少?
          (3)在(1)、(2)的條件下,若總得票數(shù)較高的2名教師推選到市參評(píng),你認(rèn)為推選到市里的是兩位老師?為什么?

          【答案】
          (1)解:李老師得到的教師票數(shù)是:25﹣(7+6+8)=4,

          如圖所示:


          (2)解:設(shè)王老師與李老師得到的學(xué)生票數(shù)分別是x和y,

          由題意得出: ,

          解得: ,

          答:王老師與李老師得到的學(xué)生票數(shù)分別是380和120


          (3)解:總得票數(shù)情況如下:王老師:380+5×7=415,

          趙老師:200+5×6=230,

          李老師:120+5×4=140,

          陳老師:300+5×8=340,

          推選到市里的是王老師和陳老師


          【解析】(1)根據(jù)共有25位教師代表參加投票,結(jié)合條形圖得出李老師得到的教師票數(shù)即可;(2)根據(jù)“王老師與李老師得到的學(xué)生總票數(shù)是500,且王老師得到的學(xué)生票數(shù)是李老師得到的學(xué)生票數(shù)的3倍多20票,”分別得出方程組求出即可;(3)求出每位老師的得票總數(shù),進(jìn)而得出答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+22019的值.

          解:設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22018+22019①將等式兩邊同時(shí)乘2,得

          2S=2+22+23+24+25+…+22019+22020,

          將②式減去①式,得2SS=22020-1,

          S=22020-1,

          1+2+22+23+24+…+22019=22020-1.

          請(qǐng)你仿照此法計(jì)算:

          (1)1+2+22+23+24+…+210

          (2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n為正整數(shù)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知⊙O的半徑為2,弦AB⊥半徑OC,沿AB將弓形ACB翻折,使點(diǎn)C與圓心O重合,則月牙形(圖中實(shí)線圍成的部分)的面積是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示.

          1)作ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱的A1B1C1

          2)將A1B1C1向右平移4個(gè)單位,作出平移后的A2B2C2

          3)在x軸上求作一點(diǎn)P,使PA1+PC2的值最小,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不寫解答過(guò)程,直接寫出結(jié)果)

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          【題目】已知如圖,點(diǎn)A、D、B、E在同一直線上,AC=EF,AD=BE,∠A=∠E,

          (1)求證:△ABC≌△EDF;

          (2)當(dāng)∠CHD=120°,猜想△HDB的形狀,并說(shuō)明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線BE、CF相交于點(diǎn)P.

          (1)若∠ABC=70°,∠ACB=50°,則∠BPC=   °;

          (2)求證:∠BPC=180°﹣(∠ABC+∠ACB);

          (3)若∠A=α,求∠BPC的度數(shù).

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          【題目】根據(jù)2008~2012年杭州市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值(簡(jiǎn)稱GDP,單位:億元)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,下列判斷正確的是(
          A.2010~2012年杭州市每年GDP增長(zhǎng)率相同
          B.2012年杭州市的GDP比2008年翻一番
          C.2010年杭州市的GDP未達(dá)到5500億元
          D.2008~2012年杭州市的GDP逐年增長(zhǎng)

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          【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,對(duì)稱中心為點(diǎn)P,點(diǎn)F為BC邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E在AB邊上,且滿足條件∠EPF=45°,圖中兩塊陰影部分圖形關(guān)于直線AC成軸對(duì)稱,設(shè)它們的面積和為S1

          (1)求證:∠APE=∠CFP;
          (2)設(shè)四邊形CMPF的面積為S2 , CF=x,
          ①求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量x的取值范圍,并求出y的最大值;
          ②當(dāng)圖中兩塊陰影部分圖形關(guān)于點(diǎn)P成中心對(duì)稱時(shí),求y的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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