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          （2013年四川攀枝花4分）設(shè)x1，x2是方程2x2﹣3x﹣3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則的值為　 　．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          。
          ∵x1，x2是方程2x2﹣3x﹣3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，∴x1+x2=，x1x2=。
          ∴。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知實(shí)數(shù)a，b分別滿足a2﹣6a+4=0，b2﹣6b+4=0，則的值是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若關(guān)于x的方程式x2﹣x+a=0有實(shí)根，則a的值可以是
          A．2B．1C．0.5D．0.25
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，根據(jù)所示程序計(jì)算，若輸入x=，則輸出結(jié)果為　   　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若兩個(gè)不等實(shí)數(shù)m、n滿足條件：m2﹣2m﹣1=0，n2﹣2n﹣1=0，則m2+n2的值是　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （2013年四川瀘州2分）設(shè)x1、x2是方程x2+3x﹣3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則的值為【　　】
          A．5B．﹣5C．1D．﹣1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知關(guān)于x的方程x2+x+n=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根﹣2，m．求m，n的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一元二次方程的根是
          A．﹣1 B．2 C．1和2D．﹣1和2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1，x2．
          （1）求實(shí)數(shù)k的取值范圍；
          （2）是否存在實(shí)數(shù)k使得成立？若存在，請(qǐng)求出k的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案