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        1. (1)-20+(-14)-(-18)-13
          (2)3
          1
          2
          +(-
          1
          2
          )-(-
          1
          3
          )+2
          2
          3

          (3)(
          1
          3
          +
          1
          4
          -
          1
          6
          )×(-24)

          (4)1+(-2)+|-2-3|-5;
          (5)15×(-
          5
          6
          )×(+
          3
          5
          )×(-2
          1
          4
          )×0
          -(-3)-2.
          (6)-19
          8
          9
          ×3  (簡(jiǎn)便方法計(jì)算)
          分析:(1)先去括號(hào)、再按照有理數(shù)的加減法則進(jìn)行計(jì)算即可;
          (2)先把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù),把同分母的分?jǐn)?shù)相加減即可;
          (3)先把括號(hào)中的每一項(xiàng)分別同-24相乘,再把所得結(jié)果相加減即可;
          (4)先去掉括號(hào)及絕對(duì)值符號(hào),再按照有理數(shù)的加減法則進(jìn)行計(jì)算即可;
          (5)先算乘法,再算加減即可;
          (6)先把-19
          8
          9
          化為-20+
          1
          9
          的形式,再把每一項(xiàng)分別同3相乘,把所得結(jié)果相加減即可.
          解答:解:(1)原式=-20-14+18-13
          =-29;

          (2)原式=(
          7
          2
          -
          1
          2
          )+(
          1
          3
          +
          8
          3

          =3+3
          =6;

          (3)原式=
          1
          3
          ×(-24)+
          1
          4
          ×(-24)-
          1
          6
          ×(-24)
          =-8-6+4
          =-10;

          (4)原式=1-2+5-5
          =-1;

          (5)原式=0+3-2
          =1;

          (6)原式=(-20+
          1
          9
          )×3
          =(-20)×3+
          1
          9
          ×3
          =-60+
          1
          3

          =-
          179
          3
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算,在解答此類(lèi)題目時(shí)要注意各種運(yùn)算律的靈活運(yùn)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          10、在一次捐款活動(dòng)中,某班50名同學(xué)人人拿出自己的零花錢(qián),有捐5元、10元、20元的,還有捐50元和100元的.如圖的統(tǒng)計(jì)圖反映了不同捐款數(shù)的人數(shù)比例,那么該班同學(xué)平均每人捐款( 。┰

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          21、如圖,已知在△ABC中,∠A=120°,∠B=20°,∠C=40°,請(qǐng)?jiān)谌切蔚倪吷险乙稽c(diǎn)P,并過(guò)點(diǎn)P和三角形的一個(gè)頂點(diǎn)畫(huà)一條線段,將這個(gè)三角形分成兩個(gè)等腰三角形.(要求兩種不同的分法并寫(xiě)出每個(gè)等腰三角形的內(nèi)角度數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為執(zhí)行中央“節(jié)能減排,美化環(huán)境,建設(shè)美麗新農(nóng)村”的國(guó)策,我市某村計(jì)劃建造A、B兩種型號(hào)的沼氣池共20個(gè),以解決該村所有農(nóng)戶(hù)的燃料問(wèn)題.兩種型號(hào)沼氣池的占地面積、使用農(nóng)戶(hù)數(shù)及造價(jià)見(jiàn)下表:
          型號(hào) 占地面積
          (單位:m2/個(gè) )
          使用農(nóng)戶(hù)數(shù)
          (單位:戶(hù)/個(gè))
          造價(jià)
          (單位:萬(wàn)元/個(gè))
          A 15 18 2
          B 20 30 3
          已知可供建造沼氣池的占地面積不超過(guò)365m2,該村農(nóng)戶(hù)共有492戶(hù).
          (1)滿(mǎn)足條件的方案共有幾種?寫(xiě)出解答過(guò)程;
          (2)通過(guò)計(jì)算判斷,哪種建造方案最省錢(qián)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          10、在△ABC中,∠B=100°,∠C的平分線交AB于E,D在AC上,使得∠CBD=20°,連接D、E,則∠CED的度數(shù)是
          10°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          9、如圖,在寬為20米、長(zhǎng)為32米的矩形地面上修筑同樣寬的道路(圖中陰影部分),余下部分種植草坪.要使草坪的面積為540平方米,則道路的寬為( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案