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        1. 如圖,在⊙O中,弦AB、CD相交于點(diǎn)P,∠A=40°,∠APD=75°,則∠B=

          A.15°           B.35°          C.40°          D.75°
          B

          試題分析:在⊙O中,弦AB、CD相交于點(diǎn)P,∠A=40°,(同弧所對(duì)的圓周角相等);∠APD=75°,,所以(對(duì)頂角相等);∠B=
          點(diǎn)評(píng):本題考查圓周角的內(nèi)容,掌握在一個(gè)圓中同弧所對(duì)的圓周角相等的性質(zhì)是解答本題的突破口
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,⊙O的半徑為5,弦的長為8,點(diǎn)在線段(包括端點(diǎn))上移動(dòng),則的取值范圍是
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知,如圖,在R t△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線ADBC邊于D

          (1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
          (2)若(1)中的⊙OAB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,以點(diǎn)O為圓心的兩個(gè)同心圓,半徑分別為5和3,若大圓的弦AB與小圓相交,則弦長AB的取值范圍是(    )
          A.8≤AB≤10B.AB≥8
          C.8<AB<10D.8<AB≤10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知:如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),OD⊥AC于點(diǎn)D,過點(diǎn)C作⊙O 的切線, 交OD的延長線與點(diǎn)E,連接AE.

          (1)求證:AE與⊙O相切;
          (2)連接BD并延長交AE于點(diǎn)F,若EC∥AB,OA=6,求AF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          選做題:從甲乙兩題中選作一題,如果兩題都做,只以甲題計(jì)分
          題甲:已知矩形兩鄰邊的長、是方程的兩根.
          (1)求的取值范圍;
          (2)當(dāng)矩形的對(duì)角線長為時(shí),求的值;
          (3)當(dāng)為何值時(shí),矩形變?yōu)檎叫危?br />
          題乙:如圖,直徑,于點(diǎn),交
          點(diǎn),且
          (1)判斷直線的位置關(guān)系,并給出證明;
          (2)當(dāng),時(shí),求的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,將一塊含45°角的直角三角尺ABC在水平桌面上繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到A1BC1的位置,若AB=8cm,那么點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到A1所經(jīng)過的路線長為_______cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,小明想用圖中所示的扇形紙片圍成一個(gè)圓錐,已知扇形的半徑為5cm,弧長是cm,那么圍成的圓錐的高度是          cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,A、B、C是⊙O上的三點(diǎn),∠CAO=25°,∠BCO=35°,則∠AOB=     度。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案