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        1. 【題目】若代數(shù)式2x2+3y+7的值為8,那么代數(shù)式6x2+9y+8的值為

          【答案】11
          【解析】解:由題意知,2x2+3y+7=8 ∴2x2+3y=1
          ∴6x2+9y+8=3(2x2+3y)+8=3×1+8=11.
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解代數(shù)式求值的相關知識,掌握求代數(shù)式的值,一般是先將代數(shù)式化簡,然后再將字母的取值代入;求代數(shù)式的值,有時求不出其字母的值,需要利用技巧,“整體”代入.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三個不同品種的蘋果樹在同一地區(qū)進行對比試驗,從每個品種的蘋果樹中隨機各抽取10棵,對它們的產量進行統(tǒng)計,繪制統(tǒng)計表如下:

          品種

          平均產量/(千克/)

          90

          90

          方差

          10.2

          24.8

          8.5

          若從這三個品種中選擇一個在該地區(qū)推廣,則應選擇的品種是(  )

          A.B.C.D.甲、乙中任選一個

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(2016山東濰坊第24題)如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,過點D作DE⊥AB于點E,DF⊥BC于點F.

          (1)如圖1,連接AC分別交DE、DF于點M、N,求證:MN=AC;

          (2)如圖2,將△EDF以點D為旋轉中心旋轉,其兩邊DE′、DF′分別與直線AB、BC相交于點G、P,連接GP,當△DGP的面積等于3時,求旋轉角的大小并指明旋轉方向.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】數(shù)據(jù)21、12、18、16、20、21的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(

          A.2119B.2117C.2019D.2018

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知一個直角三角形紙片ACB,其中∠ACB=90°,AC=4,BC=3,E、F分別是AC、AB邊上點,連接EF.

          (1)圖①,若將紙片ACB的一角沿EF折疊,折疊后點A落在AB邊上的點D處,且使S四邊形ECBF=3S△EDF,求AE的長;

          (2)如圖②,若將紙片ACB的一角沿EF折疊,折疊后點A落在BC邊上的點M處,且使MF∥CA.

          ①試判斷四邊形AEMF的形狀,并證明你的結論;

          ②求EF的長;

          (3)如圖③,若FE的延長線與BC的延長線交于點N,CN=1,CE=,求的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】不透明的袋子中裝有形狀、大小、質地完全相同的5個球,其中3個黑球、2個白球,從袋子中一次摸出3個球,下列事件是不可能事件的是( )

          A.摸出的是2個白球、1個黑球B.摸出的是3個黑球

          C.摸出的是3個白球D.摸出的是2個黑球、1個白球

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列事件是隨機事件的是(
          A.火車開到月球上
          B.拋出的石子會下落
          C.明天臨海會下雨
          D.早晨的太陽從東方升起

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知ABCD中,∠A比∠B20°,那么∠C=______,D=______

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,ACB=90°,點DF分別在AB、AC上,CF=CB,連接CD,將線段CD繞點C按順時針方向旋轉90°后得CE,連接EF

          (1)求證:BCD≌△FCE;

          (2)若EFCD,求BDC的度數(shù).

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