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        1. 【題目】與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)的數(shù)是( )

          A.整數(shù) B.有理實(shí)數(shù)數(shù) C.無理數(shù) D.實(shí)數(shù)

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:因為實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng),所以選:D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0.

          (1)求證:方程恒有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;

          (2)若此方程的一個根是1,請求出方程的另一個根,并求出以此兩根為邊長的直角三角形的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】不等式1-x﹤3的解集為( )

          A. x>-2 B. x<-2 C. x<2 D. x>2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某廠一月份的總產(chǎn)量為500噸,三月份的總產(chǎn)量達(dá)到為700噸.若平均每月增長率是x,則可以列方程(

          A.500(1+2x)=700

          B.500(1+x2)=700

          C.500(1+x)2=700

          D.700(1+x2)=500

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個正方形在平面直角坐標(biāo)系中三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(-2,-3),(-2,1),(2,1),則第四個頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(

          A. (2,2) B. (3,2) C. (2,-3) D. (2,3)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線G1:y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為(2,﹣3),且經(jīng)過點(diǎn)(4,1).

          (1)求拋物線G1的解析式;

          (2)將拋物線G1先向左平移3個單位,再向下平移1個單位后得到拋物線G2,且拋物線G2與x軸的負(fù)半軸相交于A點(diǎn),求A點(diǎn)的坐標(biāo);

          (3)如果直線m的解析式為,點(diǎn)B是(2)中拋物線G2上的一個點(diǎn),且在對稱軸右側(cè)部分(含頂點(diǎn))上運(yùn)動,直線n過點(diǎn)A和點(diǎn)B.問:是否存在點(diǎn)B,使直線m、n、x軸圍成的三角形和直線m、n、y軸圍成的三角形相似?若存在,求出點(diǎn)B的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】|x2||y1|0,試問:P(x,y),Q(2x2y2)兩點(diǎn)之間有怎樣的位置關(guān)系?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為保證中小學(xué)生每天鍛煉一小時,漣水縣某中學(xué)開展了形式多樣的體育活動項目,小明對某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制了下面的統(tǒng)計圖(1)和圖(2).

          (1)某班同學(xué)的總?cè)藬?shù)為 人;

          (2)請根據(jù)所給信息在圖(1)中將表示“乒乓球”項目的圖形補(bǔ)充完整;

          (3)扇形統(tǒng)計圖(2)中表示”籃球”項目扇形的圓心角度數(shù)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△BAC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△AB′C′(點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)B′,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)C′),連接CC′,若∠CC′B′=30°,求∠B的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案