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        1. 【題目】下列各式計(jì)算正確的是(
          A.2a2+3a2=5a4
          B.(﹣2ab)3=﹣6ab3
          C.(3a+b)(3a﹣b)=9a2﹣b2
          D.a3(﹣2a)=﹣2a3

          【答案】C
          【解析】解:A、原式=5a2 , 不符合題意; B、原式=﹣8a3b3 , 不符合題意;
          C、元素師=9a2﹣b2 , 符合題意;
          D、原式=﹣2a4 , 不符合題意,
          故選C
          各項(xiàng)利用合并同類(lèi)項(xiàng)法則,冪的乘方與積的乘方,平方差公式,以及單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式法則判斷即可.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AD,垂足為點(diǎn)D,有下列說(shuō)法:

          ①點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離是線段AB的長(zhǎng);

          ②點(diǎn)A到直線CD的距離是線段AD的長(zhǎng);

          ③線段CD是△ABC邊AB上的高;

          ④線段CD是△BCD邊BD上的高.

          上述說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)為_________個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列計(jì)算正確的是(
          A.(a23=a6
          B.a2+a2=a4
          C.(3a)(2a)2=6a
          D.3a﹣a=3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)如圖1,已知:在ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E.證明:DE=BD+CE.

          (2)如圖2,將(1)中的條件改為:在ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且∠BDA=AEC=BAC=α,其中α為任意銳角或鈍角.請(qǐng)問(wèn)結(jié)論DE=BD+CE是否成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          (3)拓展與應(yīng)用:如圖3,D、ED、A、E三點(diǎn)所在直線m上的兩動(dòng)點(diǎn)(D、A、E三點(diǎn)

          互不重合),點(diǎn)F為∠BAC平分線上的一點(diǎn),且ABFACF均為等邊三角形,連接BD、CE,若∠BDA=AEC=BAC,試判斷DEF的形狀.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算
          (1)﹣40﹣28﹣(﹣19)+(﹣24)
          (2)﹣82+3×(﹣2)2+6÷(﹣ 2
          (3)﹣24×(﹣ +
          (4)﹣12016﹣(1﹣0.5)× ×[3﹣(﹣3)2]
          (5)x+7x﹣5x
          (6)﹣4x2y+3xy2﹣9x2y﹣5xy2
          (7)4(2x2﹣y2)﹣5(3y2﹣x2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是O的一條弦,且AB=.點(diǎn)C,E分別在O上,且OCAB于點(diǎn)D,E=30°,連接OA.

          (1)求OA的長(zhǎng);

          (2)若AF是O的另一條弦,且點(diǎn)O到AF的距離為,直接寫(xiě)出BAF的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】ABC中,ACB為銳角.點(diǎn)D為射線BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,連結(jié)EC.如果AB=AC,BAC=90°

          當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)(與點(diǎn)B不重合),如圖1,請(qǐng)你判斷線段CE、BD之間的位置和數(shù)量關(guān)系(直接寫(xiě)出結(jié)論);

          當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),請(qǐng)你在圖2畫(huà)出圖形,判斷中的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.《九章算術(shù)》中記載:今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長(zhǎng)一尺,間徑幾何?(如圖

          閱讀完這段文字后,小智畫(huà)出了一個(gè)圓柱截面示意圖(如圖),其中BOCD于點(diǎn)A,求間徑就是要求O的直徑.

          再次閱讀后,發(fā)現(xiàn)AB= 寸,CD= 寸(一尺等于十寸),通過(guò)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)即可解決這個(gè)問(wèn)題.請(qǐng)你補(bǔ)全題目條件,并幫助小智求出O的直徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算:
          (1)(﹣7.3)﹣(﹣25.7)+(﹣13.7)﹣(﹣7.3)
          (2)( + )÷(﹣
          (3)﹣32﹣|﹣6|﹣3×(﹣ )+(﹣2)2÷

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          同步練習(xí)冊(cè)答案