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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          在邊長為a的正方形硬紙片中裁出一個大圓和四個小圓（四個小圓大小一樣），然后將大圓等分成四個扇形，若扇形和小圓恰好是一個圓錐的側(cè)面展開和底面，要使裁剪方案可行，又能確保材料的利用率相對最高，則小圓的半徑應(yīng)該選擇下列數(shù)據(jù)中的（　�。�
          
                
          A、
          a
          9
          B、
          a
          10
          C、
          a
          12
          D、
          a
          13
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，在等腰直角△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC=4，P為AC中點，E為AB邊上一動點，F(xiàn)為BC邊上一動點，且滿足條件∠EPF=45°，記四邊形PEBF的面積為S1；
          （1）求證：∠APE=∠CFP；
          （2）記△CPF的面積為S2，CF=x，y=
          S1S2
          ．
          ①求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量的取值范圍，并求y的最大值．
          ②在圖中作四邊形PEBF關(guān)于AC的對稱圖形，若它們關(guān)于點P中心對稱，求y的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，菱形ABCD中，AB=2，∠C=60°，菱形ABCD在直線l上向右作無滑動的翻滾，每繞著一個頂點旋轉(zhuǎn)60°叫一次操作，則經(jīng)過27次這樣的操作，菱形對角線交點O所經(jīng)過的路徑總長為（結(jié)果保留π）（　　）
          
                
          A、6
          		3
          π
          B、(3
          		3
          +3)π
          C、(3
          		3
          +6)π
          D、(6
          		3
          +3)π
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知，方程x2-x-1=0的兩個根在-1到2之間，利用學(xué)過的知識，探究該方程的根的近似值（精確到0.01）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，四邊形ABCD為菱形，AB=BD，點B、C、D、G四個點在同一個圓⊙O上，連接BG并延長交AD于點F，連接DG并延長交AB于點E，BD與CG交于點H，連接FH，下列結(jié)論：
          ①AE=DF；②FH∥AB；③△DGH∽△BGE；④當(dāng)CG為⊙O的直徑時，DF=AF．
          其中正確結(jié)論的個數(shù)是（　�。�
          
                
          A、1B、2C、3D、4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          10月份，我校初2014級全體學(xué)生舉行了實心球測試，下面是某組（6名）男同學(xué)的測試成績（單位：米）：7.6，8.8，8.6，9.5，8.4，8.8，則該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別為（　�。�
          
                
          A、8.6，8.7B、8.8，8.6C、8.8，8.7D、8.8，8.8
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校八年級一班隨機抽取6名同學(xué)的一次地生模擬測試成績?nèi)缦拢?0，75，90，86，86，90．?dāng)?shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
          
                
          A、90，88B、86，90C、86，75D、90，90
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          把下列各數(shù)按要求分類：
          -4，10%，-1.503，0，
          2
          3
          ，-2，0.6，7，-1
          1
          2
          ．
          負整數(shù)集合：{　　　　　　　　　…}；
          負分數(shù)集合：{　　　　　　　　　…}；
          有理數(shù)集合：{　　　　　　　　　…}．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          桌上有五枚硬幣，每次操作，選擇其中4個硬幣并將它們翻轉(zhuǎn)過來，即如果原來含國徽的一面朝上，將蓋面朝下，原來含國徽的一面朝下，將該面朝上．如果開始的時候，五枚硬幣有國徽的一面都朝上，你能經(jīng)過若干次操作將這些硬幣都翻轉(zhuǎn)過來嗎？如能，寫出你的翻轉(zhuǎn)過程，如不能，說明理由：______
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案