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        1. 如圖,用□表示一個(gè)立方體,用表示2個(gè)立方體疊加,用表示3個(gè)立方體疊加,那么下列右邊的圖形由7個(gè)立方體疊成的幾何體,從正前方觀察,可畫出的平面圖形是(  )
          分析:根據(jù)題意和圖可知,左邊和右邊各為一個(gè)正方體,中間為三個(gè)正方體,上面為兩個(gè)正方體,然后根據(jù)題中定義好的表示方法組合在一起即可.
          解答:解:由題意和圖形可知,左邊和右邊各為一個(gè)正方體,用□表示,
          中間為三個(gè)正方體,用表示,
          上面為兩個(gè)正方體,用表示,
          故選B.
          點(diǎn)評:本題考查幾何體的主視圖的畫法,解題關(guān)鍵是根據(jù)題目所給的方法,運(yùn)用適當(dāng)?shù)膱D形表示.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          18、用一些相同的小立方塊搭一個(gè)幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖中小正方形中的字母表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù),解答下列問題.
          (1)d、e、f各表示幾?
          (2)這個(gè)幾何體最多由幾個(gè)小立方塊搭成?最少呢?
          (3)當(dāng)a=b=1,c=2時(shí),畫出這個(gè)幾何體的左視圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          用小立方塊搭一個(gè)幾何體,使它從正面和上面看到的形狀如圖所示,從上面看到形狀中小正方形中的字母表示在該位置上小立方塊的個(gè)數(shù),請問:
          (1)a,b,c各表示幾?
          (2)這個(gè)幾何體最少由幾個(gè)小立方塊搭成?最多由幾個(gè)小立方塊搭成?
          (3)當(dāng)d=e=1,f=2時(shí),畫出從左面看這個(gè)幾何體的形狀.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          用小立方塊搭成一個(gè)幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示.如果n表示小立方塊的總塊數(shù),n的取值為
          9,10,11,12,13
          9,10,11,12,13

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)馬小虎準(zhǔn)備制作一個(gè)封閉的正方體盒子,他先用5個(gè)大小一樣的正方形制成如圖1所示的拼接圖形(實(shí)線部分),經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個(gè)面,請你在圖1中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子.(注:①畫出所有符合要求的正方形;②添加的正方形用陰影表示.) 
          (2)如圖2所示,是一個(gè)由小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方體中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù),試畫出它的主視圖與左視圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:黃岡難點(diǎn)課課練七年級數(shù)學(xué)上冊(北師大版) 題型:044

          用小立方塊搭一個(gè)幾何體,它的主視圖如圖所示,小立方形中的數(shù)字表示在該位置小立塊的個(gè)數(shù),則這樣的幾何體只有一種嗎?如有其它符合條件的圖形,請畫出兩個(gè)符合條件的圖形的俯視圖,并分別標(biāo)出各個(gè)位置小立塊的個(gè)數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案