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        1. 還記得我們上學(xué)期學(xué)過的七巧板嗎?它是我們的祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,它雖然只有七塊,但是可以拼出多種多樣的圖形.如圖就是一個(gè)七巧板,這七塊剛好拼成一個(gè)四個(gè)角都是直角的正方形.上圖中有三對全等的三角形,如:△ABN≌△ADN,也有幾對全等的四邊形.
          (1)請你根據(jù)全等圖形的特征,求出∠BAN的度數(shù);
          (2)請你寫出一對全等的四邊形和另外兩對全等的三角形(請把表示對應(yīng)的頂點(diǎn)的字母寫在對應(yīng)的位置)

          解:(1)∠BAN=45°.
          ∵△ABN≌△ADN,
          ∴∠BAN=∠DAN,
          又∵∠BAD=∠BAN+∠DAN=90°,
          ∴∠BAN=∠DAN=45°.
          (2)四邊形BEMN≌四邊形DFMN;△ABD≌△BCD,△BHE≌△GMN.
          分析:(1)由△ABN≌△ADN,可得∠BAN=∠DAN,而∠BAN+∠DAN=90°=∠BAD,那么就有∠BAN=∠DAN=45°;
          (2)根據(jù)七巧板的特點(diǎn),可得四邊形BEMN≌四邊形DFMN;△ABD≌△BCD,△BHE≌△GMN.
          點(diǎn)評:本題考查了全等三角形的判定及全等圖形的意義;本題利用了全等三角形的性質(zhì)、七巧板的特點(diǎn),然后利用其特點(diǎn)進(jìn)行全等的尋找.
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          24、還記得我們上學(xué)期學(xué)過的七巧板嗎?它是我們的祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,它雖然只有七塊,但是可以拼出多種多樣的圖形.如圖就是一個(gè)七巧板,這七塊剛好拼成一個(gè)四個(gè)角都是直角的正方形.上圖中有三對全等的三角形,如:△ABN≌△ADN,也有幾對全等的四邊形.
          (1)請你根據(jù)全等圖形的特征,求出∠BAN的度數(shù);
          (2)請你寫出一對全等的四邊形和另外兩對全等的三角形(請把表示對應(yīng)的頂點(diǎn)的字母寫在對應(yīng)的位置)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

          還記得我們上學(xué)期學(xué)過的七巧板嗎?它是我們的祖先的一項(xiàng)卓越創(chuàng)造,它雖然只有七塊,但是可以拼出多種多樣的圖形.如圖就是一個(gè)七巧板,這七塊剛好拼成一個(gè)四個(gè)角都是直角的正方形.上圖中有三對全等的三角形,如:△ABN≌△ADN,也有幾對全等的四邊形.
          (1)請你根據(jù)全等圖形的特征,求出∠BAN的度數(shù);
          (2)請你寫出一對全等的四邊形和另外兩對全等的三角形(請把表示對應(yīng)的頂點(diǎn)的字母寫在對應(yīng)的位置)

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